ACTIVIDAD DE APENDIZAJE 3 “La evolución: convivencia o sobrevivencia”
Enviado por maykimoler • 19 de Diciembre de 2020 • Tareas • 583 Palabras (3 Páginas) • 79 Visitas
ACTIVIDAD DE APENDIZAJE 3
“La evolución: convivencia o sobrevivencia”
- DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE | Natali Zegarra Condori | GRADO | PRIMERO: C,D,E,F,G | ||
ÁREA | Ciencias sociales | CELULAR | 950391478 | FECHA: | 07/05/20 |
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL ÁREA | DESEMPEÑOS PRECISADOS | EVIDENCIA DE APRENDIZJE | INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente: Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales. Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente. | Explica hechos y procesos históricos sobre la evolución de la especie humana, sobre la base de sus causas y consecuencias de este; exponiendo ante sus compañeros la importancia la evolución Utiliza información y herramientas cartográficas para ubicar la aparición y poblamiento en el espacio geográfico de los primeros pobladores ubicando en el mapa mundi | Cuestionario Mapa mundi | Lista de cotejo |
- PROPOSITO DE APRENDIZAJE
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- Observan imágenes del estado de emergencia
[pic 1] [pic 2]de personas infectadas, y de las normas que se han impuesto debido a la llegada del coronavirus. La maestra pregunta
¿Qué observan en las imágenes?
En una imagen observo que están atendiendo un paciento
En la otra observo el protocolo de el toque de queda
¿Por qué estas personas están enfermas o que las enfermo?
Porque no se cuidaron y no tomaron las medidas necesarias
¿porque dio estas medidas el presidente? Socializamos
Para que no haiga mas contagios en el Peru
[pic 3] [pic 4]
Pregunto: ¿porque las personas están aburridas o se sienten encerradas? ¿qué es lo que ha cambiado en sus vidas? ¿Por qué desaceden las normas si es en beneficio de todos? Sociabilizan
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