ACTIVIDADES PARA LA SESIÓN DE CONSTRUCCIÓN CRÍTICA Y CONCRECIÓN EDUCATIVA DE LAS CP-TEs

DESARROLLO DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES

PRODUCTO DE LA UNIDAD DE  FORMACION

Concreción y construcción

(138 horas)

No presencial

ACTIVIDAD DE FORMACIÓN AUTOFORMACIÓN

1. Realización de las actividades  de los  Temas: 1, 2, y 3 a partir de las lecturas   de sus Área de Saberes y Conocimientos propuestas en la Unidad de Formación.  

• Cronograma y actas de trabajo y reuniones  de la CP-TE.

• Actividades realizadas de los temas 1, 2 y 3 de la Unidad de Formación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN COMUNITARIA

Lectura obligatoria común de María Luisa Talavera “formaciones y transformaciones de las prácticas magisteriales en Bolivia”.

• Presentación de diapositivas  de la lectura obligatoria.

ACTIVIDADES DE CONCRECIÓN EDUCATIVA

1. Elaboración y concreción de plan de desarrollo curricular, enfatizando sobre todo en el potenciamiento de las capacidades creadoras como base para el descubrimiento de las vocaciones.

1. Primer borrador del acápite “relato y análisis colectivo e individual de la experiencia”; Relato colectivo  de 5 hojas.

1. Plan  de desarrollo curricular enfatizando el potenciamiento de las capacidades creadoras como base para el descubrimiento de las vocaciones.

• Relato colectivo

GRUPOS

N  Ó  M  I  N  A

Cronograma y actas de trabajo

Actividades realizadas de los temas 1, 2 y 3 de la Unidad de Formación

Actividades realizadas de los temas 1, 2 y 3 de la Unidad de Formación

Presentación didactizada en power point.

Plan  de desarrollo curricular articulado a partir de  acontecimiento.

Primer borrador de registros y relatos

Marco contextual de trabajo de sistematización