ADICCIONES
Enviado por victorvega23 • 25 de Junio de 2014 • 241 Palabras (1 Páginas) • 139 Visitas
ACTIVIDAD 2: CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS
EL ALCANCE DE LOS PRINCIPIOS
Principio 1: El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas de bachillerato.
• Beneficios:
- Libre tránsito de estudiantes de un subsistema a otro.
- Homologación de programas educativos.
- Generar igualdad de conocimiento con el mapa curricular reflejándose en el perfil del egresado.
- Tener los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ingresar al nivel superior.
• Dificultades:
- No reconocimiento de los programas educativos.
- Perfil docente y profesionalización educativa.
- Infraestructura pedagógica.
• Efectos:
- Aceptación de la reestructuración educativa.
- Empatía educativa.
• Reconocimientos:
- Generar beneficios a los estudiantes en el libre tránsito escolar, teniendo un impacto educativo, económico y social.
Principio 2: La pertinencia y relevancia de los planes de estudio.
La pertinencia: Llevar acabo planes de estudio relevantes a los intereses de los alumnos en su contexto.
La relevancia: Planes de estudio que sirvan para enfrentar los retos en su ámbito.
El plan de estudio facilitará el manejo de la información general, y que el estudiante tenga un mismo perfil y desarrollo autónomo. Un plan de estudio nos dará la flexibilidad para el proceso de enseñanza aprendizaje. Al no contar con un plan de estudio de permanencia y relevancia, el estudiante no tendrá las competencias necesarias para responder a las exigencias de un mundo globalizado.
Principio 3: El tránsito necesario entre subsistemas y escuelas.
• Dificultades:
- La deserción
- Falta de infraestructura de los planteles.
- No poder estudiar lo que desea.
• Beneficios:
- Bajar el índice de deserción.
- Aumentar la matricula.
- Calidad educativa del estudiante.
• Desventajas:
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