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APRENDIZAJES ESPERADOS


Enviado por   •  27 de Junio de 2011  •  531 Palabras (3 Páginas)  •  1.804 Visitas

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PRODUCTO DECIMOSEGUNDO

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Reconoce las creencias personales que permean su comprension de los conceptos clave del campo formativo : desarrollo personal y para la convivencia, asi como la percepcion de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares.

Reporte de entrevista.

1.- ¿ que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formacion de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia?

“Las creencias docentes sobre la formacion humana cientifica y social de los estudiantes”

Comenzando por las desigualdades sociales sobre todo en lo que respecta al rol de mujeres y de hombres, desarrollando una actitud discriminatoria por parte del maestro al alumno ( raza, condicion social , aspecto fisico , diferencia de credo, entre otros)

dar ejemplos incongruentes en base al decir y el hacer es decir no ser ecuanime , el no tener la capacidad para enfrentar problematicas que den ejemplos a los estudiantes de lo que se ha o no hacer, asi como tambien la falta de cultura, habitos pero sobre todo valores en donde se busquen intereses personales que vayan en contra de la sociedad asi como las practicas del gobierno que son desigualdades entre los ricos y los pobres de esta manera la participacion ciudadana es limitada al no creer en asuntos de gobierno provocando la ausencia de un valor fundamental el “dialogo” como un factor importante para el bienestar comun y de esta manera la etica pierde sentido para los alumnos pues no distinguen entre lo que es o no correcto segun nuestra sociedad.desencadenan la injusticia y la violacion de los derechos humanos. Segun Elisabetta Di Castro “ las capacidades de una persona reflejan la libertad que tiene para llevar un tipo de vida, para elegir entre diversas maneras de vivir” y si la comunidad o su entorno social lo provee de situaciones negativasque individuo sera para esta sociedad, me parece que hay que detenernos a reflexionar no solo maestros sino todas las instituciones que repercuten en la vida de nuestros alumnos.

2.-¿Que ideas de los adultos de la comunidad pueden apoyar la formacion del aprecio por la democracia?

“La democracia se usa con frecuencia para expresar una exigencia, una demanda de que en la toma de decisiones sociales se considere la opinion de todas las personas que son o seran afectadas por dicha decision” Elisabetta Di Carlo de acuerdo a este concepto un adulto tiene la responsabilidad de promover la comprension por la democracia como un forma de vida y participacion dentro de la politica y social dentro del pais.

Ademas para fomentar una convivencia sana entre

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