AUTORREFLEXIONES

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7A

PERFIL REFERENCIAL DE LA PRUEBA ENLACE MS

1.- ¿Qué criterios fundamentan el número de reactivos del campo disciplinar de la Comunicación en la Prueba de ENLACE?

Debe haber una alineación en toda la Educación Media Superior entre el MCC y el Perfil de Egreso de la RIEMS, desarrollando competencias disciplinares básicas. El MCC menciona como propósito fundamental en el campo disciplinar de la Comunicación generar lo siguiente: los estudiantes que hayan desarrollado estas competencias podrán leer de manera crítica, comunicar y argumentar ideas de modo efectivo y con claridad, tanto de forma oral como por escrito. Además, usarán las tecnologías de la información y la comunicación de manera crítica para diversos propósitos comunicativos (acuerdo 444).

2.- ¿Cuáles disciplinas conforman el campo disciplinar de la comunicación?

En base al acuerdo 444 es la comunicación

Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extranjera e informática.

3.- ¿Cómo se define la competencia de la Comunicación?

“la capacidad de un individuo para comprender, analizar, interpretar, reflexionar, evaluar y utilizar textos escritos, mediante la identificación de su estructura, sus funciones y sus elementos, con el fin de desarrollar una competencia comunicativa y construir nuevos conocimientos que le permitan intervenir activamente en la sociedad”.

4.- ¿Qué competencias evalúa el campo disciplinar de la Comunicación?

• Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en que se generó y en el que se recibe.

• Evalúa un texto mediante la comparación de su contenido, sus conocimientos previos y nuevos.

• Identifica el uso normativo de la lengua, considerando la intención y la situación comunicativa.

• Analiza un argumento preciso, coherente y creativo.

• Relaciona ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

• Evalúa la secuencia o relación lógica en el proceso comunicativo.

• Identifica e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje escrito, recurriendo a conocimientos previos y al contexto cultural.

5.- ¿Cuáles son los contenidos que se evalúan en el área disciplinar de la Comunicación?

Texto apelativo

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