Actividad 2 Mod 1
Enviado por IAZIRA813 • 12 de Septiembre de 2012 • 340 Palabras (2 Páginas) • 410 Visitas
actividad modulo 1
• La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida:
– ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES INTERNACIONALES, NACIONALES Y ESTATALES REFLEJAN UN BAJO APROVECHAMIENTO.
LOS RETOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL D EMANDAN CAPACIDADES ESPECIFICAS
LA DIVERSIDAD DE LOS SUBSISTEMAS QUE IMPIDEN EL LIBRE TANSITO DE LOS ESTUDIANTES.
– ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional
e internacional sobre Educación Media Superior, EMS?
EL COLEGIO NACIONAL DE LA EDUCACION PROFESIONAL TECNICA (CONALEP)
– ¿Qué reformas educativas o curriculares en el nivel medio
superior se han desarrollado en su región?
A LA FECHA SE HA IMPLEMENTADO LA RIEMS, LA CUAL SE ENFOCA EN EN EL DISEÑO Y APLICACIÓN DE PROGRAMS DE ESTUDIOS DE LA EMS BASADOS EN COMPETENCIAS.
PROGRAMAS DE BECAS PARA APOYAR AL ESTUDIANTE PARA QUE NO DECLINE EN SU FORMACION.
LA FORMACION DOCENTE LLEVANDONOS A ESTE DIPLOMADO
LA IMPLEMENTACION DE LOS PROGRAMAS DE INGLES, FRAMCES, ITALIANO
LA IMPLEMENTACION DE LOS PROGRAMAS DE COMPUTACION BASICA.
LAS ASESORIAS COMO MEDIO PARA APOYAR AL ESTUDIANTE PARA LA NO REPROBACION.
– A partir de los aspectos considerados en la RIEMS como factores de deserción, indique ¿Cuáles ha encontrado en su contexto?
UNA BAJA COBERTURA EDUCATIVA
POCAS OPORTUNIDADES PARA REALIZARSE EN EL CAMPO LABORAL
CONCLUSION INDIVIDUAL: LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, ES DE SUMA IMPORTANCIA PARA NOSOTROS LOS DOCENTES QUE APENAS ESTAMOS EMPEZANDO POR QUE NOS AYUDA A COMPRENDER CUALES SON LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS
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