Actividades De Fisica

Actividad de adquisición del conocimiento

Comparando Vectores

2.-con la información de la figura 1, llena la tabla 1. Compara el par de vectores que se te indican, colocando en cada columna la palabra iguales o diferentes, según sea tu apreciación

TABLA 1

VECTORES MAGNITUD DIRECCION

A Y B Iguales Diferentes

G Y K Diferentes Diferentes

C Y D Iguales Diferentes

E Y F Iguales Diferentes

P Y S Iguales Iguales

R Y G Diferentes Iguales

B Y M Iguales Iguales

O Y P Diferentes Diferentes

C Y J Iguales Diferentes

A Y S Diferentes Diferentes

F Y J Iguales Diferentes

3. calcula la magnitud y dirección de cada vector representando en la figura 1 y llena con esta información la tabla 2. Para calcular la magnitud, supondremos que cada cuadrito de la cuadricula mide 15 unidades por lado, utiliza el teorema de Pitágoras para ayudarte a calcular la magnitud de algunos ellos. Para calcular la dirección estima el Angulo de cada uno de ellos, tomando como referencia el eje positivo de las x, (aunque lo podrás hacer de manera precisa, aun sin la ayuda de un transportador)

TABLA 2

VECTOR MAGNITUD DIRECCION VECTOR MAGNITUD DIRECCION

A 60 270 J 15 180

B 60 90 K 45 0

C 21.25 45 L

D 21.25 225 M 60 90

E 21.25 135 O 42.42 225

F 21.25 315 P 63.63 45

G 60 180 R 45 180

O 30 225 S 63.63 135

Actividad de aplicación

Laboratorio de ejercicios: suma de vectores

Parte 1

Parte 2

TABLA 3

VECTOR RESULTANTE

Vectores Magnitud Dirección

A y B Iguales Diferentes

B y M Iguales Iguales

K y G Diferentes Diferentes

E y F Iguales Diferentes

P y O Diferentes Diferentes

C y F Iguales Diferentes

G, K y R Diferentes Diferentes

S, F y D Diferentes Diferentes

Actividad integradora

Evaluación de las habilidades desarrolladas

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Casi todos los aviones se controlan a través

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