Actividades Para La Sana Convivencia
Enviado por antonixzibit • 29 de Mayo de 2015 • 1.001 Palabras (5 Páginas) • 434 Visitas
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para
realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente
cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una
esquina.
Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos
vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta
actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos
participantes de la pareja.
Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido,
pueden cambiar roles y volver a hacerlo.
Al terminar la caminata, organice una conversación sobre la
experiencia realizando las siguientes preguntas:
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el
recorrido?
• ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros?
• ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia?
• ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia?
• ¿Cómo podemos llevar el aprendizaje de esta experiencia a la vida de
la escuela y del grupo?
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para
realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente
cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una
esquina.
Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos
vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta
actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos
participantes de la pareja.
Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido,
pueden cambiar roles y volver a hacerlo.
Al terminar la caminata, organice una conversación sobre la
experiencia realizando las siguientes preguntas:
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el
recorrido?
• ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros?
• ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia?
• ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia?
• ¿Cómo podemos llevar el aprendizaje de esta experiencia a la vida de
la escuela y del grupo?
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para
realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente
cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una
esquina.
Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos
vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta
actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos
participantes de la pareja.
Una vez que las parejas hayan realizado el recorrido establecido,
pueden cambiar roles y volver a hacerlo.
Al terminar la caminata, organice una conversación sobre la
experiencia realizando las siguientes preguntas:
• Cuando estuvieron vendados, ¿cómo se sintieron al hacer el
recorrido?
• ¿Cómo se sintieron cuando fueron los guías de sus compañeros?
• ¿Qué dificultades aparecieron durante la experiencia?
• ¿Qué podemos aprender sobre la experiencia?
• ¿Cómo podemos llevar el aprendizaje de esta experiencia a la vida de
la escuela y del grupo?
Caminata de confianza
Lo convivencia
Antes de comenzar con la actividad, establezca un recorrido para
realizar la caminata. Es importante que sea interesante y que presente
cierto nivel de complejidad, tal como saltear un obstáculo o doblar en una
esquina.
Organice al grupo en parejas. Uno de los participantes tendrá los ojos
vendados y será guiado por el otro a través del recorrido establecido. Esta
actividad requerirá una buena comunicación y confianza entre ambos
participantes de la pareja.
Una vez
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