Ambar Y Su Amigo

I. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1 punto cada una.

1. Una característica sicológica de ambar es: 2. El mejor amigo de Ambar es:

a) Es muy sencible a) Brenda

b) Es alta b) Justo

c) Es muy pequeña d) Injusto

d) Es una niña e) La sta. Solt

3. Ambar y su amigo continúan su amistad por 4. La palabra desastroso, Se refiere a:

Medio de:

a) E-mail a) Que ha ocurrido algo muy malo

b) Cartas b) Que ha ocurrido algo muy bueno

c) Teléfono c) Que ha ocurrido algo gracioso

d) Ninguna de las anteriores d) Ninguna de las anteriores

5. El papá de ambar se fue a trabajar a: 6. El libro que leiste es un texto:

a) Santiago a) Dramático

b) Panamá b) Informativo

c) Londres c) Literario

d) Paris d) Instructivo

III. ¿Recuerdas que Ámbar hablaba con su padre, a pesar de que él trabajaba muy lejos? A continuación escribe en los globos un diálogo telefónico entre Ámbar y su padre. 5 puntos

IV. Escribe el final de la historia como una obra dramática, debe tener los elementos que corresponden a una obra teatral. También debes representar la escena por medio de un dibujo. 10 puntos.

Personajes:

Ponle un nombre a la Escena:

diálogo:

1) El nombre de la protagonista de la historia es :

a) Ámbar Dorado b) Justo c)Cecilia d) Paula

2) La nacionalidad de la autora es:

a) Chilena b) Peruana C )Brasileña d)Estadounidense

3) El ambiente sicológico al principio de la historia era de :

a) Alegría b) Tristeza c)Soledad d) B y C son correctas

4) El nombre de la autora es :

a) Cecilia Morel. b) Paula Feroz. c) Paula Dazinger d) Aurora Araya.

5) Uno de los personajes que siempre está encontra de Ámbar y discutiendo con ella es :

a) Brenda b)Tiffani c)Ana Burton d) Gregorio

6) La señorita Solt es:

a) La directora del colegio. b) La inspectora del ciclo c) La profesora de cuarto. d) La bibliotecaria.

7) ¿Con que compañero (a) sienta la profesoraa Brenda?

a) Con Justo b)Con Max c)Con Ana d) Con Ámbar

8) ¿En qué lugar vive el padre de la protagonista?

a) En Inglaterra b) En Chile c) En París d) En Santiago

9) ¿Qué palabra falta para darle sentido a la oración? La mamá de Ámbar _______con Max.

a) Trabaja. b) Sale c)Juega d) Pelea

10) El premio para el campeón de los eructo sera:

a) 10.000 pesos b) Un pase para Fantasilandia c)Una sirena de juguete d) Un zapato roto.

III.- COMPLETA.Completa las oraciones con las palabras del recuadro.( 5 ptos. 1 pto c/u)

11.- El mejor amigo de Ámbar se llama ___________________y vive lejos.

12.- Brenda le enseña a Ámbar a hacer __________________con cuentas.

13.- La “_____________” es muy guapa. Tiene los ojos pardos, la piel tostada y el pelo castaño.

14.- El primer día de clases Ámbar pierde su _____________________de color rosa.

15.- El campeonato de sorber espaguetis es ganado por _____________________.

CUESTIONARIO "AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO"

1. Una característica sicológica de Ambar es:

2. El nombre del mejor amigo de Ambar es:

3. Ambar y su amigo continúan su amistad por:

4. La palabra desastroso, se refiere a:

5. ¿Por qué Ámbar está preocupada por el inicio de clases?

6. ¿En qué consiste El libro de papá?

7. ¿Donde vive el padre de Ámbar?

8. ¿Quién es Max?

9. ¿Los padres de Ámbar están separados?

10. ¿En qué campeonato participa Ambar?

11. ¿Quién era el señor Coten?

12. ¿Qué recuerdo le envió?

13. ¿Por qué el árbol, era un sitio especial para Ámbar?

14. ¿Qué le envió Justo en una carta y qué importancia tenía para ellos?

15. ¿Cómo aprendió a trenzar Brenda?

16. ¿Dónde fue de vacaciones Ámbar ?

Coloca al lado de cada personaje el parentesco con ámbar y una característica relevante:

a) Justo: ___________________________________________________________________

b) Brenda: ___________________________________________________________________

c) Pam: ___________________________________________________________________

d) Max: ___________________________________________________________________

e) Ana: ____________________________________________________________________

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