Ambiental
Enviado por 211289 • 1 de Septiembre de 2013 • 7.837 Palabras (32 Páginas) • 257 Visitas
PROGRAMA DE ESTUDIO 2011
Educación Básica
Secundaria
Asignatura Estatal
NE ZAKJÜ ÑE K’O PÃRÃJI NE JÑA’A ÑE K’O
KJIJÑIJI NE JÑATJO.
VIDA Y CONOCIMIENTO DE LA LENGUA Y CULTURA
MAZAHUA JÑATJO.
1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Raymundo Edgar Martínez Carbajal
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
Ernesto Monroy Yurrieta
CONSEJO EDITORIAL DE SEIEM
Simón Iván Villar Martínez
Presidente
Virginia Mondragón García
Secretaria Técnica
Vocales
Sergio Martínez Dunstan, Valdemar Molina Grajeda, Jaime Vidal Herrera, J. Gerardo Hernández
Hernández, Rolando Martínez Arias, Oscar Andrés Silva Macedo, Pedro José Olvera Luna, Grisell
Adriana Enríquez Martínez, Maribel Góngora Espinoza, Margarita Bustamante Ramírez y Misael
Romero Andrade.
2
Programa de estudio 2011. Educación Básica. Secundaria. Asignatura Estatal. NE ZAKJÜ ÑE K’O
PãRãJI NE JÑA’A ÑE K’O KJIJÑIJI NE JñATJO. Vida y conocimiento de la lengua y cultura Mazahua
fue elaborado por personal académico de la Dirección de Educación Secundaria y Servicios de
Apoyo perteneciente a Servicios Educativos Integrados al Estado de México de la Secretaría de
Educación de la entidad.
Servicios Educativos Integrados al Estado de México agradece a los profesores y directivos de
escuelas secundarias, a los jefes de enseñanza y asesores técnico pedagógicos, por su
participación en este proceso.
Responsables de contenidos
Lisandra Mérida Puga
Ma. Guadalupe Álvarez Nieto
Colaboración en la traducción mazahua
José Luis Díaz Téllez
Diseño de interiores
Alejandro Torres Mendoza
Primera Edición, 2012
D.R. © Servicios Educativos Integrados al Estado de México,
Calle Profesor Agripín García Estrada No. 1306,
Sta. Cruz Azcapotzaltongo, Toluca, Estado de México.
Impreso en México
Material gratuito/Prohibida su venta
3
Índice
PRESENTACIÓN 5
INTRODUCCIÓN 6
ENFOQUE DIDÁCTICO 8
Formación del alumno 9
Competencias a desarrollar 11
Papel del docente 12
Modalidad de trabajo 13
Recursos didácticos 15
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 17
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y DE CONSULTA 33
4
PRESENTACIÓN
La Secretaría de Educación del Estado de México, a través de los Servicios Educativos
Integrados, con el propósito de incorporar el tratamiento pedagógico de la lengua y cultura
indígena en el marco del Plan de Estudios 2011, diseñó el programa NE ZAKJÜ ÑE K’O PãRãJI NE
JÑA’A ÑE K’O KJIJÑIJI NE JñATJO. Vida y Conocimiento de la Lengua y Cultura Mazahua, para
estudiantes de secundaria de poblaciones que cuentan con 30% de hablantes de lengua
originaria. De esta manera contribuye a la atención de la diversidad cultural y lingüística de
nuestro país, en cumplimiento de la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos
Indígenas (LGDLPI), publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de marzo de 2003, en la
cual, señala que las lenguas indígenas son parte integrante del patrimonio cultural y lingüístico
nacional y se reconoce como lenguas nacionales junto con el español, otorgándoles la misma
validez en el territorio, localización y contexto en que se hablen.
Es importe mencionar, que este Programa de Estudio podrá ser atendido por docentes
hablantes o no de la lengua originaria, de igual forma, será ofrecido a los alumnos de
secundaria hablantes o no
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