Amor A La Lectura

AMOR A LA LECTURA

ANTECEDENTES

Es el niño que no crece en un ambiente de lectura en su casa difícilmente podrá alcanzar plena las capacidades para tratar con textos. Es muy importante que los niños le tengan amor a la lectura desde temprana edad. Que sean ellos mismos los que escojan sus libros. Esto hace que cuando vayan a la escuela quieran leer y compartan sus experiencias.

Hoy en día la falta de interés de los niños por la lectura, los medios de comunicación han dado un cambio a la educación. Ya que sea perdido el amor por los libros, otra de la problemática es que los niños cuando llegan a la escuela se encuentran con lecturas o textos obligatorios.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

hoy en día a nuestro niños (a) no les gusta leer ni escuchar lecturas por mas agradables que sean, este problema se debe a la falta de interés por la lectura.ya que en casa no reforzamos este habito cuando es allí el primer lugar donde aprendemos valores,y principios.

por tal motivo al ingresar a la escuela se encuentran con textos que para ellos van hacer poco agradables,

JUSTIFICACIÓN

El propósito fundamental es descubrir el placer de leer. Es un deber en el campo educativo considerar la importancia de sensibilizar a los niños desde la edad más temprana por la lectura y contribuir paso a paso durante todo el período académico, a desarrollar el proceso lector, a través de actividades dirigidas a promover el gusto por la lectura.

La lectura, es un proceso que se inicia desde antes del nacimiento y nunca termina, las experiencias positivas y placenteras que se tengan, especialmente entre los 0 y los 7 años, determinan la vida de un lector.

OBJETIVOS

GENERAL

los niños (a) comprenda, gocen y reflexione. Realizadas seriamente, esas estrategias acabarán educando el sentido crítico del niño(a), objetivo que nunca ha de perder de vista . Con lo que se afirma de la lectura se habla principalmente de lo que se ha llamado lectura recreativa, ésta educa al niño(a), contribuir al desarrollo de su personalidad y lo prepararlo para la vida.

ESPECÍFICOS

*Es despertar el interés por la lectura

*pasar de la lectura ala lectura activa

*desarrollar en el o ella el placer de leer sin ser una obligación

*ayudar a descubrir la diversidad de libros

ALCANCES Y LIMITACIONES

se realizara en el colegio gimnasio castillo del norte en la ciudad de Neiva Huila con los niños del grado de pre-escolar

PROCEDIMIENTO

se les enseñara a los niños (as)

*adivinanzas

* retahílas

* coplas

* fabulas

*cuentos entre otros.

para esto se les mostrara vídeos, se realizaran juegos, sopas de letras,estas actividades se realizaran individual y en grupo.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDA

TEMA: lecturas de fabulas y cuentos

CURSO : pre-escolar

OBJETIVO: Es lograr que los niños (as) se interesen por la lectura a través de vídeos

RECURSOS: Humanos, guías, computador

CONTENIDO : Desarrolla en el área de literatura

ESTRATEGIA METODOLÓGICA: Se le mostrara vídeos de cuentos y fabulas donde los niños (as) observara y escucharan los cuentos ,luego realizaran actividades como sopa de letras, unión de palabras etc .todo esto interactiva mente

CURSO APLICAR

se aplica en los grados de pre-escolar, para que los niños se enamoren mas por la lectura.

ESTRATEGIAS

para que los niños (as) se interesen por la lectura hemos credo unas estrategias como:

*decorar el salón de clase con imágenes y afiches agradables

*presentar le a los niños cuentos agradables

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