Aprendizaje clave
Enviado por alevirgen78 • 9 de Junio de 2019 • Ensayos • 365 Palabras (2 Páginas) • 123 Visitas
Ahora bien, relacionado lo anterior es importante realizar lecturas colectivas para fomentar y desarrollar más ventajas que de manera individual, ya que permite la socialización del texto o las características que se presentan en el mismo, lo cual permite deducir, comparar y contrastar diferentes hipótesis, además de hacerlo más real e interactivo, ya que recordemos que la lectoescritura es parte fundamental de la comunicación, y que a su vez esta no se da si no realiza entre dos o más personas.
Como docentes, es relevante estar atentos a las intervenciones de los niños durante la construcción de un texto, puesto que permite identificar las aptitudes y áreas de oportunidad que presentan los alumnos para así crear estrategias que inhiban casi en su totalidad el error, claro que partiendo de este como aprendizaje y no como una imposibilidad para la construcción del texto. Es por ello que la participación del docente es fundamentalmente importante como guía, quien se encarga de identificar posibles errores y desarrollar estrategias que permitan que la producción de un texto vaya en mejora, hasta lograr que este sea consolidado como tal
Ahora bien, relacionado lo anterior es importante realizar lecturas colectivas para fomentar y desarrollar más ventajas que de manera individual, ya que permite la socialización del texto o las características que se presentan en el mismo, lo cual permite deducir, comparar y contrastar diferentes hipótesis, además de hacerlo más real e interactivo, ya que recordemos que la lectoescritura es parte fundamental de la comunicación, y que a su vez esta no se da si no realiza entre dos o más personas.
Como docentes, es relevante estar atentos a las intervenciones de los niños durante la construcción de un texto, puesto que permite identificar las aptitudes y áreas de oportunidad que presentan los alumnos para así crear estrategias que inhiban casi en su totalidad el error, claro que partiendo de este como aprendizaje y no como una imposibilidad para la construcción del texto. Es por ello que la participación del docente es fundamentalmente importante como guía, quien se encarga de identificar posibles errores y desarrollar estrategias que permitan que la producción de un texto vaya en mejora, hasta lograr que este sea consolidado como taL
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