Aprendizaje creativo
Documentos 1 - 20 de 20
-
APRENDIZAJE CREATIVO
mariasofimurFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA TALLER DE CREATIVIDAD FACILITADORA: MARINA MARTINEZ APRENDIZAJE CREATIVO ESTUDIANTE: MARIA-SOFIA MURILLO (8-928-707) FECHA DE ENTREGA: 11/08/2018 ________________ 1. ¿Cómo se da el proceso de aprendizaje creativo? Respuesta: Implica una producción de información o desarrollo de habilidades nuevas y en cierta medida
-
Aprendizaje Creativo
jenny0386La preocupación por el desarrollo de la creatividad es explicable en una sociedad donde la nota predominante es el cambio que plantea importantes retos a la educación para incrementar la habilidad de aprender y adaptarse de manera creativa, constructiva, oportuna a ellos. El desarrollo de la creatividad constituye una meta
-
Aprendizaje Creativo En El Aula
bebemariajoseunque no existe una fórmula secreta para trabajar la creatividad de los más pequeños, sí que es importante que tengamos en cuenta ciertos aspectos que te desarrollamos a continuación: Todas las personas son creativas: Uno de los errores que solemos cometer es considerar únicamente actividades creativas aquellas que tienen que
-
Ambiente De Aprendizaje Creativo
masterangelica“Ambiente de Aprendizaje creativo” Para iniciar el tema empezaremos definiendo, a que nos referimos con “ambiente”, este se conforma por, con y entre los actores del hecho educativo ya sea en un sistema escolarizado, abierto a distancia, etc. Lo importante es el ambiente creado por los participantes. Ahora bien aprendizaje
-
DESARROLLO DEL APRENDIZAJE CREATIVO IAP
juniorbracamonteDESARROLLO DEL APRENDIZAJE CREATIVO Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN PARTICIPATIVA Y EL “CONTACTO CON LA COMUNIDAD” Sonia Teppa UPEL-IPB Profesora a Dedicación Exclusiva en Pregrado y Posgrado en la UPEL-IPB. Líneas de Investigación: Desarrollo del Aprendizaje Creativo y Biotecnología soniateppa@cantv.net, soniateppa@hotmail.com RESUMEN El propósito de este
-
El aula como escenario creativo de aprendizaje
amadeus3.51.-EL AULA COMO ESCENARIO CREATIVO DE APRENDIZAJE PARA LA TRANSFORMACION DE LA PRACTICA PEDAGOGICA EN CIENCIAS NATURALES DE 9° EN LA I.E. FRANCISCO JOSE DE CALDAS DE BARANOA 2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1.-IDENTIFICACION DEL PROBLEMA En el presente proyecto pedagógico se ha encontrado como problema en la práctica de la
-
PENSAMIENTO CREATIVO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Javier GutierrezResultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo FARQ UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON FACULTAD DE ARQUITECTURA PENSAMIENTO CREATIVO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE ANDA SOLIS AMAIRANY 1865583 definición Engendrar. Este es el significado literal que tiene el término creatividad y que se obtiene al establecer el origen
-
MODELOS CREATIVOS DE APRENDIZAJE EN Y PARA LA VIDA
mendozaluzmyUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 A SUBSEDE CHILAPA SUBDIRECCIÓN DE POSGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALIDAD DEN CONSTRUCCION DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO. MODULO III MODELOS CREATIVOS DE APRENDIZAJE EN Y PARA LA VIDA 6º Trimestre BLOQUE 1 DR. RAFAEL CORTES CALZADA EL PROFESOR CREATIVO EN LA ENSEÑANZA EL DOCENTES Y
-
El Uso De Las TIC Facilita El Aprendizaje Creativo
epato21EL USO DE LAS TIC FACILITA EL APRENDIZAJE CREATIVO Aun no se ha definido si las TIC se pueden considerar como facilitadoras de la creatividad. En los últimos años se sigue debatiendo sobre las cosas y lo medios que se han impuesto sobre la educación. Hemos vivido en una revolución
-
El pensamiento creativo como herramienta de aprendizaje
Pedro GarcíaTemario para el Examen Técnico Profesional de Graduación Luis Pedro García Grajeda Asesor: Lic. Nelson Amilcar López Garrido Guastatoya, septiembre de 2017 Área humanística Tema: El pensamiento creativo como herramienta de aprendizaje Índice Introducción i El pensamiento creativo como herramienta de aprendizaje 4 1. Conceptualización básica 4 1.1 Inteligencias múltiples
-
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo
sotsefeActividad de aprendizaje 1 Evidencia: Potencial creativo Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastan muchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas que surgen en los proyectos que se les asigna, por esta razón, deciden contratar sus servicios para identificar el tipo
-
Evidencia De Aprendizaje - Proceso Del Pensamiento Creativo
Riccy007http://tmrzn.mty.itesm.mx/app/webroot/img/santacat.jpg Formación Sociocultural 4 Evidencia De Aprendizaje 1- Proceso Del Pensamiento Creativo Ricardo Alonso González Covarrubias Matricula: 8795 Mecatronica-4toA 19 de Septiembre del 2015 1. Análisis de la Situación Desde Diferentes Puntos de Vista Considero que esta red social muy utilizada es un arma de dos filos, puesto que tiene
-
Evidencia de aprendizaje 1 - Proceso del pensamiento creativo
lalocarrizalesFORMACIÓN SOCIOCULTURAL 4 Evidencia de aprendizaje 1 - Proceso del pensamiento creativo: Nombre: Eduardo Carrizales Grupo: MTA04B-VD Fecha: 19 / Septiembre / 2015. 1. En el cuerpo del documento redacta media cuartilla para cada uno de los siguientes apartados. 1. Análisis de la situación desde diferentes perspectivas: Facebook es un
-
FUNDAMENTO DEL PROCESO CREATIVO COMO SOPОRTE DEL APRENDIZAJE
Cristina MerelesESCUELA ROSARINA DE PSICOLOGIA SOCIAL “DR. ENRIQUE PICHON RIVIERE”. Materia: Fundamentos del proceso creativo como soporte de aprendizaje. Curso: 2do Año. Primer Cuatrimestre. Año lectivo: 2020 DOCENTES: BARBARA M. AMORMINO DELFINA PETRI SEBASTIAN FERREYRA TP: CRISTINA MERELES Práctico N°1 y 2: 1. Definir, con tus palabras y teniendo en cuenta
-
Actividad de Aprendizaje Obstáculos para el pensamiento creativo
dianabella1201SEMANA 9 Actividad de Aprendizaje Obstáculos para el pensamiento creativo Propósito Analizar los principales bloqueos que obstaculizan nuestro pensamiento creativo. RESULTADOS OBTENIDOS Bloqueo MUJERES HOMBRES SI NO SI NO 1. Tiendo a estereotipar a las personas o cosas. 3 1 2 2 2. Me resulta difícil aislar un problema por
-
Actividad de Aprendizaje 1. El pensamiento creativo NINTENDO SWITCH
brokenAlexC:\Users\toshibaroja\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Logotipo_IEU_Universidad.png Ciudad De México al día de 03 de Diciembre del 2018 Actividad de Aprendizaje 1. El pensamiento creativo Nombre del Alumno: Alexis Antonio Flota Arias Matrícula: 88392 Grupo: U037 Materia: Creatividad Publicitaria Nombre del Maestro: Mtra. Vanessa Dublín Díaz Pimentel INSTRUCCIONES: 1. Investiga cuáles son las características de una
-
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO
PASTORA24CUNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA EDUCACIÒN PRIMARIA VENEZOLANA. Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Grado de Especialista en Planificación y Evaluación Educativa Barquisimeto,
-
Actividad de aprendizaje: Pensamiento lógico, heurístico y creativo
yeto90Universidad Autónoma de Guerrero Unidad Académica de Ciencias Naturales Programa educativo: Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo - Plan 2009 Unidad de Aprendizaje: Pensamiento lógico, heurístico y creativo Actividad 16. Habilidades críticas y creativas de pensamiento Nombre______________________________________________ Grupo___ Reflexiona y responde: 1. ¿Qué son las Habilidades Críticas de Pensamiento? El pensamiento
-
Actividad de aprendizaje. Controlar la gestión del recurso humano. Empresa Creativos S.A
jennyfer.gActividad de Aprendizaje En la estructura orgánica de la empresa Creativos S.A, el Departamento de Gestión Humana depende de la Subdirección Administrativa y tiene como funciones: Controlar la gestión del recurso humano. Velar por la salud ocupacional y el bienestar social de los empleados y sus familias. Adelantar los estudios
-
Esquema Creativo que relaciona mi personalidad con mis estilos de aprendizaje, comunicación y colaboración
yeimi1997Image result for logo de la universidad latinoamericana Escuela: Universidad Latinoamericana campus ejecutivo Lindavista. Trabajo: SEMANA 4. Mi personalidad y mis estilos de aprendizaje, comunicación y colaboración Alumno: Noé Núñez Carrillo. Materia: Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Facilitador: Dra. Bertha Eichner Cancino. Lugar y fecha: Ciudad de