Apuntes Sobre Educación Ambiental

ASPECTOS GENERALES DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS MEJORADORES EN LAS ESCUELAS RURALES DE LA PARROQUIA CAIGUA PARA DESARROLLAR EL PLAN DE FORMACIÓN SOCIOAMBIENTAL

TEMAS

1. ADECUACIÓN AL PROGRAMA ESCOLAR

• PEIC (PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO)

• PA (PROYECTO DE APRENDIZAJE)

• PI (PROYECTOS INTEGRALES)

2. DE LO PARTICULAR A LO GENERAL PARA VOLVER A LO CONCRETO (ESTRATEGIA DE ABORDAJE)

3. VALORES RECURRENTES Y TRANSVERSALES

4. PROFUNDIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE ACUERDO AL NIVEL

5. TEÓRICO, TEÓRICO-PRÁCTICO (TALLER O DISCUSIÓN), PRÁCTICO, REFLEXIÓN

6. VINCULACIÓN ESCUELA – COMUNIDAD

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

• CLASES MAGISTRALES, APOYADAS EN RECURSOS AUDIOVISUALES

• CLASES INTERACTIVAS, APOYADAS EN RECURSOS AUDIOVISUALES

• TALLERES PARTICIPATIVOS, APOYADOS EN RECURSOS AUDIOVISUALES, MATERIALES (LABORATORIO)

• CLASES PRÁCTICAS, APOYADAS EN RECURSOS AUDIOVISUALES, MATERIALES (LABORATORIO)

• VISITAS GUIADAS, APOYADAS EN CHARLAS

• REPRESENTACIONES TEATRALES

• JUEGOS DE CAMPO O CIELO ABIERTO, DE SALON, USANDO TICS (TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION)

RECURSOS AUDIOVISUALES

• MATERIAL IMPRESO

• CARTELERAS

• PIZARRAS

• ROTAFOLIOS

• VIDEOBEAN PARA DIAPOSITIVAS Y VIDEOS

RECURSOS DE LABORATORIO

• SIMPLES

• SEGUROS

• DE FACIL OBTENCION

• DE FACIL MANIPULACION

• DE FACIL TRANSPORTE

FRASCOS, PINZAS, LUPAS, CAJAS, COMPUESTOS QUÍMICOS DOMÉSTICOS (SAL, ACEITE, VINAGRE, DETERGENTE, CLORO, ETC)

MI ENTORNO Y MIS RELACIONES

VALORES

• SOLIDARIDAD

• RESPETO

• IGUALDAD

• RESPONSABILIDAD

VERDADES

• TODO SE RELACIONA

• TODO DEPENDE DE TODO

• EL HOMBRE NO ES EL CENTRO

• SOMOS FINITOS Y TENEMOS UN LIMITE

• TODOS SOMOS NECESARIOS

• LO QUE HACEMOS TIENE CONSECUENCIAS (POSITIVAS O NEGATIVAS)

• LA NATURALEZA BUSCA SU EQUILIBRIO SIN IMPORTAR DETALLES

TEMA NIVEL METODOLOGIA

A (EJEMPLO)

UN MISMO TEMA SE DESARROLLA DIFERENTE DE ACUERDO AL NIVEL INICIAL CHARLA, JUEGO, TEATRO

PRIMARIA 1-3 CHARLA, JUEGO, PRACTICA, VISITA GUIADA, TEATRO

PRIMARIA 4-6 CHARLA, JUEGO, PRACTICA, VISITA GUIADA, TALLER, TEATRO, REFLEXION

SECUNDARIA 1-3 CHARLA, JUEGO, PRACTICA, VISITA GUIADA, TALLER, REFLEXION

SECUNDARIA 4-5 CHARLA, JUEGO, PRACTICA, VISITA GUIADA, TALLER, REFLEXION

TOMAR EN CUENTA EL CONTEXTO AL HABLAR DE ALGUN TEMA

AGUA POR CISTERNA DE MANERA IRREGULAR

LAGUNAS QUE FUNGEN DE ABREVADEROS

AGUA NO TRATADA Y TURBIA

ZONA SEMI-ARIDA

PROGRAMA DE CONSERVACIÓN DE LA CUENCA DE HOCES POR EL CIJAA

BASURA Y RECICLAJE SERVICIO DE ASEO SÓLO EN CAIGUA CADA 15 DIAS

VIAS DE ACCESO EN MAL ESTADO

QUEMA DE BASURA

BOTADEROS DE BASURA EN ZANJONES

AIRE CONTAMINACIÓN DEL CIJAA

QUEMA DE BASURA

ARBOL ZONA SEMI-ARIDA

ESCASEZ DE AGUA

ALGUNAS ESCUELAS SIN CERCA DE PROTECCIÓN

ABUNDAN BACHACOS

ABUNDAN CAPRINOS

ESPECIES AUTÓCTONAS

POLÉMICA CON EL NIN

PROGRAMA DE REFORESTACIÓN DEL CIJAA

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