Articulo 3º

ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL

Analizando el Artículo 3o Constitucional, me encuentro con lo que sería ideal para toda la población, que sea gratuita, incluyente, que fortalezca los valores sociales, democrática etc. Mi sentir muy personal es que no lo cumplimos del todo y me incluyo porque al final de cuentas siempre hay algo que te hace desviarte por lo menos un poco de nuestro fin en la educación, los alumnos.

Leyendo algunas ideas de los autores en sociología educativa y comparando la actualidad de la educación en México, me encuentro con muchas similitudes tanto positivas como negativas, por ejemplo para Durkheim era importante realzar los valores para así lograr una mejor educación en el inciso C) de la fracción II del Art. 3º podemos encontrar la parte que correspondería a los valores; lo cual quiere decir que desde siempre han formado y formarán parte de la educación, la cuestión es: ¿los fomentamos entre los alumnos y ponemos en práctica como docentes? Yo podría responder por mi parte que sí, pero no podría asegurarlo por las demás personas. En mi experiencia, que aún es poca en la docencia me he encontrado con maestros carentes de valores y con un trato hacia los alumnos que deja mucho que desear y que pensar.

Tengo la fortuna de contar con dos empleos; uno es mi plaza estatal y el otro es en una escuela particular, comparándolas entre sí puedo afirmar no en un 100% pero es muy marcada la diferencia, lo que Bernstein y Bourdieu planteaban de la abismante diferencia entre logros y rendimiento entre los estudiantes de diferentes clases sociales; a pesar de haber utilizado los mismos programas y que los maestros que le enseñan hayan sido formados en la misma institución; es penoso pero cierto. Esta es una más de las problemáticas de la educación en nuestro país, te sientes tan seguro en tu “plaza” que aplicas la ley del mínimo esfuerzo, mientras que con tu patrón “particular” te esfuerzas al 200% para poder mantener tu empleo.

En cuanto a los planes y programas, estoy completamente de acuerdo que se actualicen y se trate de que con eso mejore la calidad de la educación; con lo que no estoy de acuerdo es, que cada sexenio viene otro equipo y quiere poner sus ideas, yo creo que si le dieran continuidad a los que ya están establecidos tal vez se podría mejorar en la Educación.

Actualmente estamos con la Reforma Educativa y el Plan de Estudios 2009 en primarias y desde 2006 en secundarias, la principal estrategia para conseguir este objetivo es el método de Competencias; al principio se podía notar profesores reacios primero para asistir a los cursos de actualización y después para aplicarlos, siento que poco a poco y cada quién a su manera ha hecho suyo el programa, aunque quedan muchos que se niegan pero son los menos.

La sociedad exige de nosotros los maestros en la escuela, un planteamiento didáctico que dista mucho

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