Bullying

BULLYING.

BULLYING ESCOLAR.

INTRODUCCION

Planteamiento

Bullying

El acoso escolar o “Bullying”, es un tipo de agresión que ha estado presente en escuelas tradicionales mexicanas aunque, asociados a criterios de poder, fuerza física, estatus social, económico, etc., propiciando la relación agresor – victima con una conducta sistemática, el acto de intimidar o molestar, es todo comportamiento agresivo que sea intencional. (GONZÁLEZ, JULIO 2009)

Objeto de estudio:

Razones principales por que la escuela se convierte en el lugar más recurrente para las prácticas del bullying. Caso 6º de Primaria Miguel Hidalgo de San Sebastián Tutla

Problema de la investigación

Conocer las causas del porqué la escuela se convierte en el lugar más recurrente para la práctica del bullying en los alumnos de 6º de la escuela primaria Miguel hidalgo de san Sebastián Tutla.

Aquí nos falta

PROPOSITO

Preguntas de investigación

• Cómo influye el bullying en el desarrollo académico y social en los niños

• Cómo afecta física y psicológicamente a un niño padecer la acción del bullying

• Cómo evitar que los niños sufran Bulliyng

• Reducir los indicies en niños que sufran Bulliyng (de este no estoy muy segura)

(no tine caso que los quitemos por que el profe marco que ya estaban bien)

Objetivo general

• Conocer si en la escuela primaria Miguel Hidalgo de San Sebastián Tutla existen problemas de bullying, para identificar las causas que generan que la escuela sea el lugar mas recurrente para dichas practicas.

Analisis de resultados con el propósito de detectar las causas del bullying

• Determinar si en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo de San Sebastián Tutla existen o no las practicas del bullying. Para darle seguimiento al problema

Categorización.

EJES CATEGORIA INDICADORES

Bullying Agresión

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