“CAUSAS, EFRECTOS Y SOLUCIONES SOBRE LA CONTAMINACIÓN EN EL RISARALDA”
biviancaTrabajo22 de Marzo de 2016
2.842 Palabras (12 Páginas)302 Visitas
[pic 1]
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS –ECACEN
DISEÑO DE PROYECTOS
“CAUSAS, EFRECTOS Y SOLUCIONES SOBRE LA CONTAMINACIÓN EN EL RISARALDA”
SANDRA VIVIANA AGUIRRE
C.C 42.165.020
GLORIA BIBIANA CARMONA HENAO
C.C 43.270.974
MAURICIO TOBON
C.C
MARZO 20 DE 2016
INTRODUCCION
La transformación y desarrollo hacia mejores condiciones de vida para toda la sociedad, deben incorporarse de inmediato de una u otra forma en los sistemas educativos, para contribuir a su solución.
El agua es esencial para nuestra vida, pero el agua que bebemos diariamente está contaminada por los desembocaderos de los desagües que van a caer a nuestro río, el uso de plaguicidas y fertilizantes agrícolas, el uso doméstico, los desechos industriales, todo ello produce la contaminación de nuestros ríos y cuencas en nuestra región.. También diariamente los suelos vienen siendo contaminados por sustancias químicas y basura, las sustancias químicas pueden ser de tipo industrial o domésticas, ya sea a través de residuos líquidos, como las aguas residuales de las viviendas, o por contaminación atmosférica cuando llueve. Entre los principales contaminantes del suelo tenemos la basura, la tala indiscriminada de nuestros árboles, los bosques de nuestra región Risaraldense se desvanecen y con ello todas las especies que las habitan; muchos pobladores talan y queman árboles para comercializar el carbón, sin que las autoridades pongan rienda como debería de ser a este problema. Esta actividad viene originando la depredación de nuestra flora y fauna. Es decir se está acabando con la vida en nuestras zonas rurales.
Las consecuencias de esta contaminación son muchas y malignas. Así tenemos la contaminación ambiental representa una de las amenazas pues este ha dejado de ser un problema local o regional, para convertirse en un problema a nivel global, del que no solo en nuestra regio nos debemos apersonar si no a nivel nacional y mundial ya que todos necesitamos un ambiente sano; puesto que las afectaciones ecológicas establecen relaciones de causa y efecto y viceversa, por lo que no son problemas aislados. Debe pensarse y actuarse integralmente, en forma de sistema y sistemáticamente, así como reflexionar que el medio ambiente es un sistema complejo, armónico, íntegro y único que debe estar en pleno equilibrio. Por ello, es fundamental comprender por el hombre, que es el principal derrochador del medio ambiente, qué consecuencias trae la vida de cada uno de nosotros
La educación ambiental tiene gran incidencia en ella, por ser un proceso permanente, que le propicia a los individuos así como la formación de valores para actuar consecuentemente al cuidado del medio ambiente.
Para evitar la contaminación necesitamos reducir la cantidad de residuos, basura que desprendemos y son perjudiciales, reducir los incendios, aunque la mayoría de las plantas se deforestan en los incendios, aun así podemos impedir que no desaparezcan, protegiendo espacios naturales. Fomentar en nuestros hijos/as la aventura de sembrar un árbol en el entorno, participar en actividades relacionadas con la conversación y preservación del ecosistema, previendo la deforestación y la contaminación, asumir responsabilidades de protección del medio ambiente, tanto individuales como de forma colectivas, así como el analizar críticamente el entorno social y natural, vinculándonos a la problemática del ambiente.
OBJETIVOS
Objetivo General:
El objetivo principal para preservar el medio ambiente es la educación y el desarrollo pleno de la personalidad de cada ser humano en lo intelectual, físico, social, moral ético y afectivo.
Objetivos Específicos:
- Lograr que los humanos desarrollen una ética de solidaridad sincrónica y diacrónica, con sus semejantes y con el resto de la naturaleza.
- Contribuir a la búsqueda de soluciones a problemas ambientales de la comunidad favoreciendo el incremento de la calidad de vida y la salud del entorno
- Asegurar la comprensión del medio ambiente y de la problemática ambiental como procesos complejos que deben ser abordados desde una perspectiva centrada en el ecosistema
- Contribuir a la formación de una educación ambientalista, como parte de la cultura general integral a que se aspira en los seres humanos, que se manifieste en modos de actuación consecuente con la necesidad de conocer, interactuar y contribuir a la preservación del planeta Tierra.
∙ Selección del problema central a trabajar grupalmente.
PROBLEMA | Nivel de importancia | Magnitud o impacto | Gravedad | ||
Sin importancia (0-1) | Medianamente importante | Muy importante | |||
(2-3) | (4-5) | ||||
Problemas ambientales |
|
| 5 | Actualmente existen diversos problemas ambientales que afronta Risaralda, uno de los principales es la contaminación de los ríos y de la ciudad en general, ya sea por la falta de conciencia ciudadana al tirar sus basuras sin importar el lugar o por que las grandes industrias desechan sus residuos industriales en las diferentes cuencas hidrográficas. . | En el mundo actual tenemos la posibilidad de vivir informados y para nadie es un secreto que nuestro planeta se está acabando por falta de conciencia y amor por nuestra naturaleza. En la actualidad nuestro mayor problema es la falta de educación en el manejo de los residuos, en el caso de Risaralda La poca preservación de los caudales, ríos, quebradas, lagunas y arroyos, las corrientes actualmente son grandes basureros y focos de contaminación ya que a la mayoría de ellos les vierten las aguas residuales de las zonas urbanas, lo que acabó no sólo con la vida animal, sino con el medio ambiente. Nos estamos quedando sin recursos hídricos para nuestra subsistencia y de esta manera cada día nuestro nivel de vida se ve afectado Adicionalmente las enfermedades por la contaminación van en aumento |
Cuáles son las causas del problema?
1-Déficit en el acompañamiento estatal:
Esta causa está relacionada con la gestión estatal o la falta de ésta por parte del gobierno en actividades o proyectos que traten el problema de residuos sólidos y su impacto sobre la sociedad y el medio ambiente.
a- Poca implementación de técnicas de reciclaje
La ausencia de mecanismos que aporten a las técnicas de reciclaje para la comunidad del cómo se deben separar los residuos en la fuente, y que materiales pueden ser reincorporados en la cadena productiva, hace que todos estos sean desechados sin realizar selección alguna en materiales reciclables. Cabe recordar que esta selección se hace más efectiva cuando se realiza en la fuente, y la falta de información que brinda el estado promoviendo prácticas de reciclaje, fomenta más la ignorancia en el tema.
b- Ausencia de normas
La inexistencia de normas o leyes estipuladas por entes gubernamentales, además de la baja penalización, ocasiona que la separación en la fuente no se está llevando a cabo.
2-Desconocimiento Ambiental:
Comúnmente las personas se encuentran interactuando con su medio ambiente, generando acciones sobre este que lo modifican en su mayoría de forma negativa y que producen daños irreversibles sobre el planeta. Aunque en la actualidad existen múltiples programas que incentivan el cuidado de los recursos, pocas son las comunidades que los acogen responsablemente, ya que desconocen los efectos que a corto y largo plazo deterioran el ambiente
a-Inconsciencia ambiental:
La comunidad en general, no tiene un conocimiento específico de los beneficios y efectos generados por el reciclaje.
b- Bajo sentido de pertenencia:
Es común que los intereses personales estén primando sobre los intereses colectivos, pasando por alto los beneficios y efectos positivos del reciclaje afectando a corto y largo plazo a la comunidad, municipio y/o cuidad.
c- Pocas fuentes de información:
La poca disponibilidad de información que instruya a los ciudadanos acerca del cuidado de los recursos naturales no renovables, ayuda poco al desarrollo sostenible de la región.
3-Malas costumbres culturales:
En el medio las pocas iniciativas de líderes lleva a que las personas realicen acciones facilistas sin tener mesura sobre el medio ambiente, transmitiendo esto de generación en generación.
a-Malos hábitos :
Todo lo mencionado anteriormente converge en que los hábitos del ciudadano colombiano no están encaminados al cuidado y aprovechamiento racional de los recursos, más bien son guiados por el consumismo y el uso indiscriminado de los mismos. Muchas veces la decidía está por encima del bien común y la pereza de realizar acciones en pro del cuidado del planeta, interfiere con las metas que este tipo de proyectos quiere alcanzar.
...