COMENTARIO/REFLEXIÓN: PANORAMA ESCOLAR (ESTADÍSTICAS) Y ACUERDO DE CONVIVENCIA

COMENTARIO/REFLEXIÓN: PANORAMA ESCOLAR (ESTADÍSTICAS) Y ACUERDO DE CONVIVENCIA

Es impresionante en mi caso, escuchar y observar los datos y estadísticas que se plasmaron en el pizarrón durante estas sesiones pasadas, y lo digo porque por fortuna tengo la dicha de haber nacido, crecido, estudiado y trabajar en un pueblito. Y digo impresionante ya que en estos lugares son escasas e incluso nulas la mayor parte de las problemáticas que mencionan los compañeros en clase. Pero esto no exime que tenga que conocer estas situaciones de los adolescentes, porque como ya sabemos el magisterio es así, si queremos progresar en esta ardua labor debemos estar en la disposición de lo que nos digan nuestras autoridades escolares y presentarnos en el centro de trabajo que nos sea indicado y no precisamente todas las escuelas van a ser como en la que actualmente desempeño mis funciones.

Lo abordado en clase me será de apoyo para ir conocimiento más a fondo como es el panorama de la región a la que puedo ser asignado en un futuro, tratar de abordar los diversos casos que me pueden tocar y saber qué hacer con cada uno de ellos, como lo hemos dicho en clase, no existe una fórmula mágica o una receta que nos diga qué hacer con los gajes del oficio que se nos avecinan, lo que puedo rescatar es que no debo de espantarme con lo que se vive en las grandes ciudades escuchar a mis compañeros que han lidiado con estas problemáticas, atender las recomendaciones y consejos que nos hace usted y aplicar lo aprendido para de dar una feliz enmienda a todos los involucrados cuando sea el caso.

Respecto a los acuerdos de convivencia considero que si son atendidas todas las partes, están de acuerdo ellos y se cumplen todos los puntos estipulados sin excepción alguna son de gran ayuda para el correcto desempeño de la jornada escolar, pero en la mayor parte de los casos no es así, por lo regular el alumno es el último que aporta para la realización del mismo siendo este el principal actor en este acuerdo y debería de ser el primero en opinar en lo que quiere para vivir en armonía en lo que se considera su segunda casa.

Debemos comprender la etapa de la vida en la que se encuentran, sabemos que la escuela es formativa pero no nos da la facultad de tenerlos prácticamente en una institución militarizada como es el caso en mi centro de trabajo, tenemos que darles cierta holgura para que no se sientan acosados por los prefectos y autoridades de la escuela ya que esto puede repercutir en su estado de ánimo y por ende en su desempeño escolar que es lo que más importa en esta profesión.

Danton Melo Zeron

Español 8vo Mixto

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