Características psicológicas del niño de 8 a 9 años

Características psicológicas del niño de 8 a 9 años

<!--[if !supportLists]-->1. <!--[endif]-->Su personalidad es más expresiva, sus gestos son mas de el.

<!--[if !supportLists]-->2. <!--[endif]-->Se siente consiente de sí mismo como persona. ¨Piensa muchas veces en “sí mismo”.

<!--[if !supportLists]-->3. <!--[endif]-->Acostumbra a sentirse el centro de cualquier escena y la dramatiza.

<!--[if !supportLists]-->4. <!--[endif]-->Quiere que el adulto sea parte de su mundo.

<!--[if !supportLists]-->5. <!--[endif]-->Se siente más identificado con su familia y necesita más de ella, porque esta tiene sobre el una influencia preponderante.

<!--[if !supportLists]-->6. <!--[endif]-->Es sensible ante los desacuerdos y peleas entre los miembros de su familia.

<!--[if !supportLists]-->7. <!--[endif]-->Necesita, por eso que las relaciones recíprocas con las otras personas se encuentren en equilibrio.

<!--[if !supportLists]-->8. <!--[endif]-->A los nueve años su comportamiento es más accesible y responsable.

<!--[if !supportLists]-->9. <!--[endif]-->Es activo, tiene numerosos intereses, como: trabajo escolar, alcanzar éxitos en cualquier tarea…

<!--[if !supportLists]-->10. <!--[endif]-->Planea su futuro.

<!--[if !supportLists]-->11. <!--[endif]-->Es muy sensible ante los problemas que le afectan.

<!--[if !supportLists]-->12. <!--[endif]-->Su personalidad e individualidad se van afirmando, es lo que las torna diferente a unas de otras.

<!--[if !supportLists]-->13. <!--[endif]-->Es la edad de los tesoros personales, les gusta coleccionar, aunque no son organizados.

<!--[if !supportLists]-->14. <!--[endif]-->Emocionalmente, sienten necesidad de pedir perdón, sobre todo a los 8 años.

<!--[if !supportLists]-->15. <!--[endif]-->A los 9 años, poseen un gran sentido de rectitud y justicia, y quieren que la culpa se distribuya equitativamente.

<!--[if !supportLists]-->16. <!--[endif]-->Siente inclinación para entrar en conflictos con otros. Dice disculpas para justificar su actitud.

<!--[if !supportLists]-->17. <!--[endif]-->La actitud de las personas influye en su educación.

<!--[if !supportLists]-->18. <!--[endif]-->La madre continúa desempeñando un papel muy importante en su vida, aunque el padre reciba una dosis cada vez mayor de afecto.

<!--[if !supportLists]-->19. <!--[endif]-->Sabe trabajar con mayor independencia, pero necesita que le repitan las cosas con mayor frecuencia.

<!--[if !supportLists]-->20. <!--[endif]-->Las recompensas son muy útiles a esta edad.

<!--[if !supportLists]-->21. <!--[endif]-->Que le dejen a cargo el cuidado de sus hermanos menores es positivo, le gusta cuidar de ellos, se siente más responsable.

<!--[if !supportLists]-->22. <!--[endif]-->A veces hace falta que se le llame la atención para corregir su concentración, pero trabaja mejor con estímulos y motivaciones.

<!--[if !supportLists]-->23. <!--[endif]-->Leer con ellos es importante, en esta edad sienten más satisfacción escuchando una lectura que leyendo, pero conviene estimular los gustos a la lectura propios de esta edad.

<!--[if !supportLists]-->24. <!--[endif]-->En su vida escolar conviene estimular el interés que tienen en todo lo que se relaciona con el colegio. Darle responsabilidades concretas.

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