Como Hacer Un Informe

EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

El INFORME.- Es un documento serio que recopila investigaciones sobre un tema específico.

Letra indicada: times new roman número catorce, doble espacio, con margen de una pulgada por los cuatro lados

Pasos para realizar un Informe:

A. RESUMEN EJECUTIVO (de acuerdo a la investigación previa )

1. Seleccionar el tema ya sea cultural o científico

2. Delimitar el tema, es decir hacerlo más específico

3. Formular los objetivos ( uno por cada integrante del grupo)

4. Elaborar la Introducción ( un párrafo de cinco renglones por cada integrante )

5. Realizar el método escarabajo o la lluvia de ideas

6. Exponer el plan, tabla de contenidos o índice

7. Expresar el contenido con sus tres partes:

a. inicio b. cuerpo o desarrollo c. cierre

8. Concebir las conclusiones ( una por cada integrante )

9. Plasmar las recomendaciones o sugerencias ( una por cada integrante )

10. Presentar un glosario ( breve diccionario sobre términos desconocidos )

11. Mostrar los anexos ( gráficas, columnas, ilustraciones, mapas, encuestas, cuadros, entrevistas…)

12. Bibliografía con los datos bibliográficos según la versión APA suministrados en su momento en este orden: primero de los libros consultados, segundo de periódicos o revistas, tercero de internet

13. Redactar en primera persona del plural el RESUMEN EJECUTIVO como trabajo final, pero que se colocará al principio del trabajo, luego de la portada.

NOTA: Sólo el contenido tiene la usual enumeración. En los demás aspectos se emplean números romanos

1. LA PORTADA. En forma centrada y con letras grandes se escribe el tema escogido, en la parte superior en letra normal, la universidad o el logo. En la parte inferior y letra normal, los nombres de los miembros del grupo con los números de cuenta, el nombre del profesor/a, materia, sección, lugar, fecha.

2.-TEMAS que se descartan ya sea por su poca objetividad o por considerarse muy gastados:

deportes globalización TLC economía

aborto prostitución alcoholismo drogas

enfermedades anorexia bulimia clonación

turismo ecología construcciones desastres naturales

religión brujería esoterismo doctrinas orientales

Nostradamus culturas garífunas homosexualidad

eutanasia pena de muerte piercing tatuajes

internet aviones automóviles barcos

celulares tecnología pobreza maras

niños de la calle ovnis planetas terrorismo

incendios forestales narcotráfico educación biografías

mensajes subliminales comunicación masiva publicidad celulares

chocolates café agricultura computadoras

maravillas del mundo violencia contra la mujer crímenes agricultura

movimientos literarios historia de cualquier tipo bebidas

pintores famosos calentamiento global política

3.- Delimitación del TEMA.- Significa hacerlo más objetivo, más alcanzable para la investigación. Ejemplo:

El tema general es Literatura, pero la literatura abarca novela ,cuento, teatro, poesía. Escogemos la poesía, mas es imposible investigar la poesía universal.

Nos encaminamos a la poesía hispana, puede ser de Centro América, América del Sur, Mesoamérica, Caribe.

Nos remontamos a la poesía de Centro América, pero se considera muy extensa.

Pasamos entonces a la poesía hondureña, sin embargo localizamos un sector.

Nos adentramos a la poesía de Taulabé, sigue siendo muy general el tema.

Para concretar, definimos el tema así:

Poesía amorosa de Taulabé en la generación del 2010.

4.-LOS OBJETIVOS.- Son los propósitos que se pretenden alcanzar a través de la investigación. No confundirlos con actividades o ejecuciones de algún proyecto.

Palabras indicadas para elaborar objetivos:

Valorar Identificar Enriquecer Establecer Analizar

Descubrir Redescubrir Proponer Apreciar Aprovechar

Reconocer Impulsar Brindar Comprender Especificar

Emprender Colaborar Cooperar Discernir Formar

Comunicar Localizar Perfeccionar Promover Motivar

Informar Distinguir Señalar Comprobar Advertir

Cuidar Acrecentar Desarrollar Afirmar Afinar

Comparar Proteger Asegurar Provocar Rescatar

Obtener Procurar Propiciar Facilitar Dar a conocer

Provocar Estimular Incitar Suscitar Coincidir

Incrementar Amplificar Mejorar Enaltecer Recuperar

Reivindicar Restituir Recobrar Relevar Aclarar

Distinguir Apreciar Otorgar Adjudicar Erigir

Implantar Disponer Formar Determinar Especificar

Acalorar Animar Realzar Transmitir Convenir

Dignificar Estimar Incitar Asegurar Garantizar

Ejemplos:

• Dar a conocer los diversos sistemas de comunicación telefónica en la aldea El Guasaule, a partir del año 2008.

• Registrar los índices de natalidad en el barrio El Carrizal durante el año 2009.

• Desarrollar en las personas de tercera edad de Comalí habilidades motoras para la elaboración de marcos coloniales estilo peruano.

• Perfeccionar la redacción del discurso en los estudiantes de primer año de bachillerato del colegio…

• Rescatar los conocimientos de medicina botánica de la comunidad lenca e introducirlos en el tratamiento alternativo de enfermedades.

• Promover en un período de cuatro meses, el desarrollo de microempresas para el bienestar de la comunidad de Morolica.

• Proteger nuestras raíces antropológicas y permitir a los grupos étnicos la conservación de su estilo de vida y costumbres

• Asegurar la disponibilidad y producción hídrica de nuestra Universidad así como la calidad y uso adecuado de la misma.

• Identificar en las diferentes zonas del país los santuarios ecológicos existentes.

• Desarrollar un sentido de pertinencia, honor e identidad nacional por el hecho de vivir en territorio hondureño.

• Reconocer que el turismo en nuestro país puede ser la vía más eficiente para promover la cultura y el desarrollo económico.

• Afirmar con el apoyo del Departamento de Proyección Social de UNITEC, la creación de viviendas para los indigentes capitalinos.

4.- La INTRODUCCIÓN.- Presenta una visión general sobre el tema. No es contenido. Son ideas globales impersonales. La palabra INTRODUCCIÓN se escribe centrada con todas las letras mayúsculas. El escrito cubre una página completa.

Ejemplo: si el tema es El Signo Lingüístico

INTRODUCCIÓN

El origen de la comunicación del ser humano está en su lenguaje. La riqueza y el nivel de desarrollo de una nación se mide no tanto por la producción de los sectores primario e industrial; sino por el desarrollo de los servicios que se utilizan para poner en contacto el mundo de la productividad con el mundo del consumo.

Sólo el lenguaje permite al hombre comunicarse por signos hablados y escritos. Gracias a este recurso, el ser humano conoce las raíces de su pasado, comprende lo que sucede en el presente y con sus experiencias positivas, negativas y neutras, se proyecta hacia el futuro.

El lenguaje es el principal medio de comunicación y se define como un sistema de signos y señales. En cualquier caso, al utilizarlo, estamos haciendo funcionar dicho método que permita el intercambio de ideas y pensamientos.

El lenguaje cuenta con su elemento básico, el cual marca la evidencia del cambio y dinamismo de la comunicación, desata todos los acordes de reciprocidad y los pone a trabajar para obtener el resultado de sus funciones interactivas: el signo lingüístico.

5.- El PLAN / ÍNDICE

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