Como se fabrica el papel?

¿Cómo se fabrica el papel? 

Fundamentación:

Desde muy temprana edad el niño toma contacto con el papel, en esta etapa escolar realiza diversas actividades utilizándolo, juegos, expresiones plásticas, dibujos, etc…

Es importante que conozca cual es su origen, de donde proviene, como se fabrica, que utilidades brinda; iniciándolo en un trabajo de investigación, dándole oportunidades de explorar, manipular, observar, formular hipótesis, sacar conclusiones.

Para ello en necesario ofrecerle actividades nueva, donde pueda poner en práctica la creatividad, imaginación y enriquecimiento de su vocabulario.

Objetivos:

• Desarrolle paulatinamente la habilidad de observar, experimentar e investigar para conocer objetos, hechos y fenómenos del medio circundante.
• Desarrolle la habilidad de formular hipótesis y comparar resultados en situaciones variadas de aprendizaje.
• Desarrolle gradualmente la habilidad de interpretar, registrar y comunicar la información de las observaciones y experiencias realizadas.

Contenidos:

• Exploración activa y sistemática
• Desarrollo dl vocabulario
• Estructuración de oraciones
• Comunicación: Organización de la información para ser comunicada.
• Técnicas y materiales de expresión
• Semejanzas y diferencias
• La observación y experimentación. La investigación

Estrategias Metodológicas:

• Propiciar el desarrollo de relaciones cooperativas entre los niños.
• Brindar al niño un amplio abanico de situaciones y recursos facilitadores de la expresión y comunicación a través de lenguajes verbales y no verbales.
• Incentivar la búsqueda y creación de formas diferentes de registro y comunicación de experiencias realizadas.

Actividades:

• Conversamos sobre que sabeos sobre el papel
• Investigamos con las familias sobre el papel.
• Conversamos sobre lo investigado
• Registramos la información
• Recolectamos en cada sala diferentes papeles
• Comparamos papeles, los observamos
• Agrupamos papeles según sus características
• Fabricamos larga vistas con tubos de cartón
• Realizamos collage
• Trozamos y recortamos
• Pintamos y dibujamos sobre lijas
• Dibujamos sobre papel tisú
• Plegamos papeles
• Combinamos diferentes técnicas gráfoplasticas
• Realizamos diferentes oligamis
• Preparamos papel maché
• Confeccionamos almanaques con papel mache.
• Confeccionamos gorros y delantales.
• Dibujamos libremente
• Entonamos canciones
• Narramos cuentos
• Juegos libres en el patio
• Reciclamos papel
• Fabricamos papel reciclado.

Recursos:

Distintos papeles, cartones, papel celofán, papel crepé, fibrones, tijeras, plasticolas, papel de diario, lijas, tubos de cartón, fuentones, agua , diferentes recipientes, pinceles, zaranda, témperas, grabador, cd,  

Evaluación:

Observación directa, permanente, individual y grupal.

Tiempo estimado: 20 días.

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