Competencia lingüística

Competencia lingüística

*Son todos aquellos conocimientos que un hablante posee sobre su lengua en

la hora de expresarse.

Problemática: La maestra Marcela encarga a sus alumnos que expongan un

tema sobre lo que más les gusta. A la hora llegada de exponer su tema, la

profesora se dio cuenta que utilizaban muchas palabras como: pos, pa arriba,

sacas, salieron pa fuera, entre otras.

Solución: La maestra decide enseñarles más gramática, para que vean el

correcto uso y empleo de las palabras.

Competencia discursiva o textual

*Propiedad que nos permite que una frase de un texto sea interpretada en

relación con las demás y tenga una relación lógica con todo lo expuesto.

Problemática: Una persona tiene una conversación con otra y no entiendo qué

fue lo que compro. – El otro día fui a comprarme un vestido, pero cuando llegue

a la tienda me encanto también un pantalón. Al final decidí por el color rosa,

porque es un color que me queda con mi tono de piel y con el me veo más

flaca.

Solución: Conocer y usar más afondó los conectores que existen para darle

claridad a lo que quiero dar a entender.

Competencia sociolingüística

*Es el uso adecuado del lenguaje con las diversas jerarquías con las que nos

estamos dirigiendo.

Problemática: Melissa está en clase y se dirige al profesor de una manera

inadecuada, como si se estuviese dirigiéndose con algún amigo suyo.

Solución: Darle a entender y explicarle que siempre existe una línea de respeto

entre las personas y no podemos dirigirnos del tú a todos las personas.

Competencia pragmática

*El poder realizar un buen uso comunicativo de la lengua para que la

comunicación sea adecuada y logre sus propósitos.

Problemática: Un estudiante de México se fue de intercambio a los Estados

Unidos a continuar sus estudios. Al transcurrir los días el batallaba para llegar a

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