Concejo General

UNIVERSIDAD SANTA MARÍA.

VICE-RECTORADO ACADÉMICO.

DECANATO DE POSTGRADO.

DIRECCIÓN DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN.

PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN.

HERRAMIENTAS PARA LA ADMINISTRACIÓN DE UN DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN.

CONSEJO GENERAL

PROFESORA:

ALIDA ATALIDA DE BOWEN

PARTICIPANTES:

OCUMARE DEL TUY, JULIO 2012.

Durante el desarrollo de este trabajo podemos analizar las funciones de los mientras de la comunidad educativa, su desempeño y el papel que juegan cada uno de ellos para que la institución educativa funcione de manera satisfactoria en todos sus ámbitos, es por ello que podemos decir que sin ninguna de estas áreas que trabaje de forma mancomunada, es decir entrelazadas una con otro no se podrán observar los resultados a final de cada jornada o al final de cada año escolar, el consejo general docente es para desarrollar y discutir todo lo relacionado con la parte pedagógica y el desarrollo de las actividades, planes y proyectos que se llevan cabo durante el año escolar. De igual forma el consejo técnico que esta encabezado por el director y las distintas coordinaciones que existen en la institución cada una desempeña un papel muy importante, es decir tienen funciones que cumplir delegadas por el directivo que a su vez el consejo de secciones guíe la reflexión pertinente acerca de la importancia de colocar las calificaciones necesarias a aquellos alumnos que por alguna razón particular, (ausencia por enfermedad, etc.) requieran de ayuda extra para aprobar la asignatura, de manera que tengan oportunidad de sumar 29 puntos mínimos con lo que realicen hasta el tercer lapso. Será imposible ayudar en el tercer lapso a un alumno cuando requiera más de 20 puntos se deberá dar la oportunidad en el primer y segundo lapso, de igual forma el Personal administrativo el propósito principal del puesto es facilitar la labor educativa del plantel mediante la prestación de los servicios secretariales concernientes a las funciones administrativas de la institución deben Clasificar, registrar y depurar la documentación escolar y la generada por el plantel también Despachar la correspondencia escolar que se requiera y elaborar una relación de la misma, Vigilar, organizar y mantener actualizado el archivo de los documentos recibidos o generados en el plantel; abrir expedientes y llevar minutario y registro de los documentos, Elaborar los documentos relacionados con

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