Cuales son las Matematicas

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria #6

Matemáticas III

Actividad de Metacognición

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Maestra:

 Liliana Yaneth Luna Navarro

Alumno Responsable:

Gustavo Alexis Hernández Luna

Grupo: 303º

Numero de Matricula: 1753880

Número de Lista: 20º

Montemorelos N.L a 20 de agosto del 2015

Reflexión personal acerca de los conocimientos y habilidades adquiridas. Incluye, por ejemplo, una reflexión sobre la claridad en el uso de conceptos, vocabulario, notación utilizada y desarrollo de procedimientos.

En esta etapa aprendí que las gráficas son las denominaciones de la representación de datos, generalmente numéricos, mediante recursos gráficos, para que se manifieste visualmente la relación matemática o correlación estadística que guardan entre sí muchos de los problemas. Leyendo en el libro de matemáticas aprendí también que una función o relación es el conjunto de valores de la variable que se permite para ser independiente, también que el rango de una función es el conjunto de valores de la variable independiente en el dominio. Una relación es cualquier conjunto de pares ordenados o cualquier correspondencia entre conjuntos y que una función es una clase especial de relación para la cual hay exactamente un valor de la variable dependiente

La claridad en el uso de conceptos es muy importante ya que sin ella no se entenderían lo que es los números de los problemas y así poder resolverlos adecuadamente y sin ninguna equivocación.

Una autoevaluación de lo que has logrado y lo que te falta por conseguir (metas).

Me autoevaluó no tan bien ya que espero conseguir responder problemas rápido y sin ninguna equivocación también pasar exámenes y estudiar lo que seria los signos que contienen todos los problemas que vengan en libros para realizarlos. Tengo en mente no dejar la materia de matemáticas en segunda oportunidad ya que si la pasara en la primera oportunidad sería una gran meta que conseguiría en el semestre en el que me encuentro.

Califica tu propio desempeño y la importancia que tiene en tu desarrollo académico.

Del 1 al 100% me considero con una capacidad de 70% de resolver o entender problemas matemáticos, y la importancia que tendría es que podría resolver cada uno de los ejercicios dados cuando se me dificulte uno pero mi propósito es seguir poniendo más atención para lograr resolver todo sin problemas.

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