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Cuestionario


Enviado por   •  13 de Mayo de 2013  •  264 Palabras (2 Páginas)  •  189 Visitas

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1.- ¿Autor que escribió sobre los objetivos educativos, proceso de aprendizaje, métodos de enseñanza, seriación de programas y técnicas de evaluación de resultados?

THORNDIKE

2.- ¿Qué son los principios de enseñanza?

Es la formación de hábitos es una consecuencia directa de la escolarización

3.- ¿Según Thorndike cuales son los principios de la enseñanza?

1 Formar hábitos. No espere que se formen solos

2 Tenga cuidado de no formar un habito que haya que eliminar mas adelante

3 No forme dos o más hábitos si uno basta

4 En igualdad de circunstancias, forme hábitos que serán practicados

4.- ¿Qué es la transferencia

Es el grado al que el fortalecimiento o el debilitamiento de una conexión produce un cambio similar en otra, solo hay transferencia cuando las conexiones son idénticas en parte y convocan respuestas similares.

5.- ¿Como se mejora la capacidad de pensar de los estudiantes?

El valor intelectual de los estudios reside en como actúan sobre sus intereses y metas.

6.- ¿Cuáles son los pasos para la seriación de los programas?

1 En el momento justo antes de que pueda emplearse de manera provechosa

2 Cuando el estudiante esta consciente de su necesidad como medio para cumplir un propósito simple.

3 Cuando su dificultad se ajusta mejor a la capacidad del estudiante

4 cuando mejor armonice con el grado y la clase de emociones, gustos y disposiciones.

5 Cuando más facilite el aprendizaje inmediato anterior

7.- ¿Qué es el condicionamiento clásico?

Es un proceso de varios pasos que consiste, primero, en la presentación de un estimulo incondicionado (EI) que induce una respuesta incondicionada (RI) después se genera un estimulo condicionado (EC) para generar una respuesta condicionada (R.C)

8.- Autor del condicionamiento clásico

Iván Pavlov

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