Curso Inicial de ingles
Enviado por jaescobara • 28 de Febrero de 2016 • Resúmenes • 590 Palabras (3 Páginas) • 245 Visitas
Introducción
En la siguiente actividad se dará a conocer la información de los diferentes componentes del curso, su contenido mediante un recorrido por los entornos y links que lo componen, así mismo la información de los compañeros y tutor del curso.
Objetivos
- Identificar cada uno de los componentes del curso de inglés y la descripción de estos.
- Identificar los compañeros del curso y la tutora, así mismo hacer una actualización del perfil.
Hello, mi name is Jaime Alberto escobar acosta, I am 26 years old. I live in andes antioquia and I study business administration I am employed at the inpec, i like to eat pasta and i do not like fish.
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Realice un recorrido por todos los entornos, links y bloques del curso. Después, responda a las siguientes preguntas de manera puntual en español:
- ¿Cuántos entornos tiene el curso virtual? Mencione cada uno de sus nombres y describa cada uno de los links que allí están ubicados.
Tiene seis entornos.
Nombre del entorno | Contenidos |
Entorno de información inicial | Noticias del curso, Foro general del curso, Presentación del curso en inglés, Agenda online, Acuerdos del curso, Glosario |
Entorno de conocimiento | Plan de estudios, Guía integrada de actividades, Rubrica analítica, Unidad 1, Unidad 2. |
Entorno de aprendizaje colaborativo | Foro de reconocimiento |
Entorno de aprendizaje practico | Hoja de ruta, Practica unidad 1, tarea practica de habla, practica unidad 2, tarea practica de escritura, herramientas de puntuación, recursos TIC |
Entorno de Evaluación y seguimiento | Actividades de presaberes, foro reconocimiento, asignación entrevista, lecturas y audiciones, tarea de calificación automatica |
Entorno de gestión | Entorno de gestión del estudiante. |
2. ¿Dónde encuentra el Syllabus del curso y de qué manera este puede ayudarle en su proceso de formación?
El syllabus se encuentra en el entorno de conocimiento y es fundamental en el proceso de formación ya que indica de que trata el curso, los conocimiento previo, las intencionalidades formativas, los contenidos que se van a tratar y las referencias bibliográficas.
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