¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?

Actividad 87

• Para reflexionar sobre las implicaciones de este enfoque en la práctica docente escuchen la entrevista a Federico Malpica quien responde a las preguntas:

¿Cuál es el objeto de evaluación de una enseñanza por competencias?

Identificar como de manera gradual los alumnos van desarrollando sus competencias, para ofrecerle ayuda a aquellos que demuestren algún retraso en relación con los compañeros.

¿Qué implicaciones tiene en la práctica docente la evaluación de las competencias?

Permitirá que el maestro vaya identificando dentro de su práctica docente los elementos que debe tomar en cuenta para lograr una enseñanza de calidad.

• A partir de lo escuchado reflexionen sobre lo siguiente y discutan en equipo:

¿Puede un alumno poner en juego el pensamiento crítico y autónomo si no hay un cambio en el proceso de enseñanza?

No, de acuerdo a la reforma.

¿Qué papel deben desempeñar los docentes en este nuevo enfoque?

Un papel activo, de observador y buen escucha, así como cambiar su forma de actuar, de enseñar y de evaluar.

¿Qué requiere desarrollar en su formación el docente para aplicar este nuevo enfoque?

Sus competencias como docente, dominar la materia y actualizar sus conocimientos, investigar, trabajar en equipo, etc.

¿Qué obstáculos puede enfrentar el docente ante esta nueva propuesta?

Los paradigmas existentes, relación personal con los compañeros del plantel, cantidad de alumnos, disponibilidad de los alumnos a atender, material didáctico, espacio adecuado y disponible.

¿Cómo superarlos?,

Disposición al cambio

¿Qué papel tendrá en esta propuesta la función de supervisión?

Debe tener un papel importante orientando, apoyando y asesorando.

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