Código ético

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO

La base de la educación es un proceso natural vinculado con el crecimiento, esta clase de aprendizajes se justifican desde la infancia, no exclusiva del ser humano, sino común a todos los seres vivos. Pero la complejidad de la cultura humana ha exigido intervenir la educación para facilitarla y comunicar los fines exclusivos del hombre y las aptitudes que han creado el arte y la ciencia de educar.

El objetivo de la educación nacional, es contribuir al desenvolvimiento armónico y completo de las facultades y aptitudes del ser humano para el cumplimiento de sus fines personales y sociales y para su propio perfeccionamiento y bienestar, y que cualquier ciudadano tenga el acceso a este derecho.

Hoy, se tiene conciencia de que la educación no es sinónimo de escuela, sino que ésta es sólo una parte del conjunto educativo. Además la educación tiene un carácter democrático puesto que, tiene un modo de organizar y gestionar una comunidad, en este caso educativa, desde una cultura y unos valores democráticos basados en los Derechos Humanos y los Derechos de los niños, en ella se crean estructuras para la construcción conjunta del conocimiento y una gestión igualitaria de la convivencia entre iguales.

Dado este contexto, la educación además de ser pública y democrática también tiene un carácter laico, es decir, este aspecto hace referencia al tipo de educación que no se basa en ninguna doctrina religiosa o credo y que, por el contrario, queda usualmente en manos del Estado. La función principal de la educación laica es la de igualar los conocimientos y las posibilidades, sin discriminar a los jóvenes y niños por credo o creencia religiosa. Esto es así, ya que cada institución religiosa puede impartir sus propias versiones de la historia, de la moral, del comportamiento o de los valores y por tanto el conocimiento en una sociedad no se equipara o equilibra.

La educación significa, entonces, una modificación del hombre, un desenvolvimiento de las posibilidades del ser humano. Esta modificación no tendría sentido si no implicara una mejora. En otras palabras, toda educación es una perfección, por lo anterior, es obligación y responsabilidad del gobierno proporcionar educación a todo el pueblo mexicano de forma gratuita y obligatoria, ambos aspectos atendiendo a lo establecido en el artículo 3° Constitucional.

CÓDIGO ÉTICO

La ética está vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido o deseado respecto a una acción o una decisión. El concepto proviene del griego ethikos, que significa “carácter”. Puede definirse a la ética como la ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina cómo deben actuar los integrantes de una sociedad.

Un código, por su parte, es una combinación de signos que tiene un determinado valor dentro de un sistema establecido. En el derecho, se conoce como código al conjunto de normas que regulan una materia determinada.

Un código de ética, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos de las personas dentro de una empresa u organización. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa interna de cumplimiento obligatorio.

Algunos de los postulados que suelen estar incluidos en los códigos de ética son:

• No divulgar información confidencial.

• No discriminar a los clientes o los compañeros de trabajo por motivos de raza, nacionalidad o religión.

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