DEFINICIÓN DE LOS COMPROMISOS DE LOS PARTICIPANTES CON LA UTOPÍA.

 Sensibilizar a docentes sobre el cuidado del medio ambiente

 Compartir conocimientos teórico- prácticos para la solución de problema del entorno ambiental.

 Reflexión crítica de mi hacer sobre los fundamentos de las prácticas educativas para la orientación ambiental.

 Rescatar los saberes comunitarios de nuestros antepasados mediante la comunicación de los más ancianos en la comunidad.

 Organizar situaciones de aprendizaje para el cuidado del medio ambiente

 Participar en el intercambio de reflexiones y acciones en torno al rescate del medio ambiente con los docentes reforestación del contexto.

 Promover la participación de la comunidad educativa para soslayar el detrimento del ambiente natural del entorno cuidando las áreas verdes.

 Iniciativa para desarrollar acciones que promuevan el rescate del medio

ambiente en el lugar de residencia, campañas de higiene y prevención de enfermedades.

 Colaborar en la creación de ambientes de confianza para interactuar en el bienestar del medio ambiente

 Aplicar una metodología teórico-práctica entre docentes para desarrollar su sensibilización.

 Dialogar y concientizar a los docentes para introducir acciones que favorezcan la educación ambiental de manera transversal en las prácticas diarias.

 Compromiso de educar en valores para desarrollar relaciones entre naturaleza y humanidad.

 Propiciar prácticas críticas reflexivas y analíticas.

 Desarrollar valores con la comunidad educativa

 Despertar el espíritu creativo

 Ejercer el respeto y soslayar el abuso

 Desempeñar mi función ejerciendo la democracia

 Propiciar trabajo colaborativo en mi práctica

 Contribuir en la formación de docentes responsables hacia el entorno natural

 Crear climas solidarios hacia el medio ambiente.

 Construir con los docentes propuestas de mejora hacia el mundo en que vivimos.

 Estimular la participación para la reflexión, el análisis y concientización de la situación que prevalece en nuestro entorno natural.

 Propiciar la reflexión y análisis de docentes para evitar la quema de basura

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