- El desarrollo del conocimiento es un proceso espontaneo de la embriogénesis la cual consiste en el desarrollo del sistema nervioso y funciones mentales, la cual termina en la adultez.
- El desarrollo es un proceso que relaciona con totalidad las estructuras del conocimiento.
- El aprendizaje es provocado por situaciones externas, es un proceso limitado.
- El desarrollo es el proceso esencial en el que cada elemento del proceso aprendizaje se da como una fusión del desarrollo total.
- El conocimiento es conocer, actuar, modificar un objeto.
- Una operación es una acción interiorizada que puede ser reversible que da lugar a estructuras lógicas y nunca se encuentra aislada.
- Se proponen 4 etapas del desarrollo: 1) Sensorio-Motriz: inicia del nacimiento a los 18 meses, se desarrolla el conocimiento práctico, con la construcción del objeto se construye el espacio práctico sensorio motor. 2) Preoperacional, Principio del lenguaje y función simbólica, reconstruye lo desarrollado en la primera etapa, tiene ausencia de la reversibilidad operacional, no existe la conservación ni operaciones definidas. 3) Operaciones concretas: Aparece las primeras operaciones, operan sobre objetos sin hipótesis. 4) Operaciones formales: Razona de acuerdo a hipótesis y no sólo objetos, construye nuevas operaciones lógicas proporcionales de clase, relación y número, las operaciones se aplican en un ambiente inmediato.
- El paso de una etapa de desarrollo a otro está determinada por 4 factores: 1) La maduración que es un desarrollo de embriogénesis, 2) La experiencia del ambiente físico a la inteligencia, 3) La transmisión lingüística, etc. 4) La autorregulación.
| - La desigualdad vivida durante el tiempo en que se desarrolla la historia es muy notoria.
- El cambio de ambiente y contexto que experimenta el protagonista es muy brusco que no le permite ni hablar.
- El sometimiento y condición social de Paco Yunque y su mamá no le permiten acceder a una igualdad de oportunidades.
- Paco Yunque es un niño muy inteligente ya que el trabajo que fue seleccionado como el mejor es de él, a pesar de que fue firmado por otra persona.
- La posición social no define la educación ni el comportamiento.
- Pao Yunque está en el cambio de un estadío a otro del segundo al tercero probablemente, mientras Humberto sigue lidiando con la maduración del primero al segundo.
| - La socialización se lleva a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones que permiten dominar el espacio, tiempo, los conocimientos y las comunicaciones.
- La psicología social no puede ser independiente de los términos sociales.
- H. Wallon (1954) explica que el medio y el grupo son necesarios para llevar a cabo la socialización.
- El medio es el conjunto de circunstancias que ocurren en la vida de los individuos.
- El grupo es una reunión en donde los individuos mantienen una relación en donde cada uno desempeña un rol.
- Las relaciones entre el grupo y el medio son dialécticas.
- Los fines del grupo van determinados por el medio.
- La socialización es considerada como una aculturación en donde se transforman conductas primitivas, y se aceptan motivaciones secundarias.
- L. de Rita (1955) Supone que la conducta del adulto es resultado de lo aprendido en sus primeros años de vida.
- El aprendizaje cultural existe una relación individual en donde se muestran valores, necesidades construidas.
- Se mantiene comunicación entre las relaciones afectivas, cognoscitivas y prácticas.
- La socialización del niño no es solo una interiorización de sí mismo sino una acción que reestructura grupos interpersonales.
- En la adolescencia la socialización es una discusión entre las instituciones y lo que se quiere ser y la personalidad que se pretende poseer.
- La personalización es el conjunto de procesos mediante el cual el sujeto: reúsa, rompe e identifica informaciones que trasmiten los demás sin descubrirla por sí mismo, se relaciona con acciones reales que le provocan liberación.
- La personalización es una acción, en los primeros años al igual que la aculturación se concentra en el aprendizaje y la identificación.
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