Desciprcion De Los Trastornos Del Lenguaje

TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y EL HABLA

Hablar es expresar a través de mecanismos físicos y fisiológicos todos los procesos del lenguaje interior (léxico-semánticos, morfológico-sintáctico, fonológico y pragmático).

Consideramos trastornos del habla a aquellas dificultades para la articulación o para la producción clara y fluida, que restan inteligibilidad a la expresión oral.

Clasificación.

• Alteraciones que afectan a la articulación:

• Dislalias.

• Trastorno Fonológico.

• Diglosias.

• Disartrias.

• Alteraciones de la voz.

• Disfonía

• Rinofonía

ALTERACIONES DEL HABLA QUE AFECTAN A LA ARTICULACIÓN.

DISLALIA.

Trastorno específico de la pronunciación Alteraciones en la articulación de los fonemas, de tipo funcional (inadecuado funcionamiento de los órganos articulatorios), asumiendo la Incapacidad para producir uno o varios fonemas de la lengua sin que exista causa orgánica o neurológica que lo justifique.

Las Dislalias suponen errores por sustitución, distorsión, omisión e inserción.

FACTORES:

• Factores etiológicos,

• Falta de control en psicomotricidad fina,

• Déficit en discriminación auditiva

• Estimnulación Lingüística deficitaria

• De tipo Psicológico

• Deficiencia intelectual

CLASSIFICACION

Dislalia Evolutiva Fisiológica

Dislalia Audiógena Deficiencia auditiva

Dislalia Orgánica Disartrias(alteraciones centros neuro cerebrales

Disglosias (anomalías en órganos labios, lengua, etc.)

Dislalia Funcional (mal funcionamiento de órganos articulatorios)

TRASTORNO FONOLÓGICO.

Se caracteriza porque los niños presentan dificultad de la estructura fonológica de las palabras y por ello las simplifican, teniendo dificultades para integrar en palabras y lenguaje espontáneo.

Problemas fonológicos: implican dificultad para almacenar, representar y recuperar información acerca de la organización de los fonemas en la palabra.

Problemas Fonéticos: afectan a la producción de los fonemas que no se articulan adecuadamente.

Los trastornos Fonológicos suponen errores por Omisión, sustitución, distorsión, asimilación, contaminación, inversión, etc.

Aparentemente, hacen un uso arbitrario de los fonemas dentro de las palabras y persisten patrones infantiles propios de etapas anteriores del desarrollo fonológico. Su habla puede llegar a ser totalmente ininteligible.

FACTORES:

• Desfases en la madurez personal y neurobiológica.

• Déficit en la percepción fonológica y memoria auditiva.

• Dificultades para establecer y organizar un sistema fonológico estable.

DISGLOSIA.

Llamada también dislalia orgánica, por la alteración o daño de los órganos periféricos del habla, que son provocados por lesiones o malformaciones de los órganos articulatorios, incluye malformaciones congénitas, trastornos del crecimiento, traumatismos, etc.

La Disglosia supone errores por Omisión, distorsión y sustitución de fonemas en los que intervienen los órganos afectados. Rinolalia abierta o cerrada.

CLASIFICACIÓN

• Labiales (labio leporino, parálisis facial)

• Dentales (faltan piezas, malformación.)

• Maxilares (mala oclusión o malformación)

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