Dia Del Amor Y La Amistad

Situación didáctica: “día del amor”

CAMPO FORMATIVO: desarrollo personal y social

ASPECTO: relaciones interpersonales

COMPETENCIA: establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación y la empatía.

APRENDIZAJES ESPERADOS: - escucha experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor piensa. - Muestra disposición a interactuar con otros niños con distintas características e intereses al realizar actividades diversas, apoya y da sugerencias a otros.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES:

13 de febrero:

• En plenaria con los pequeños se conversará sobre ¿Qué es el amor?, ¿Cómo se demuestra el amor? ¿a quién le damos amor? Anotando sus respuestas en el pizarrón.

• Cada niño dibujara en su cuaderno como le demuestra amor a su familia. Además de escribir alguna frase de amor en el dibujo.

• Se les comentará a los pequeños que el día de mañana se festeja el día del amor, y que sería muy bueno festejarlo con mamá o con alguien a quien queramos mucho. por lo que tendremos que adornar el salón con cosas que representen el amor.

• Les sugeriré hacer colgantes de corazón para ponerlos en el techo.

• En equipos de tres tendrán que adornar una medalla del amor, la cual se utilizara para dar de premio el día de mañana.

• Tarea: cada mamá tendrá que traer un pequeño detalle (chocolate, paleta, gomitas, etc.), en el cual ponga una frase de amistad o actitudes positivas sobre el convivir con los demás.

14 de febrero:

• Se dará la bienvenida a mamá o papá dependiendo de quien haya venido con el pequeño, tendiendo adornado el salón con objetos que realicen los alumnos los días anteriores para festejar este día, cada quien tendrá un lugar para sentarse donde los niños deben buscar su nombre.

• Antes de comenzar cualquier actividad se le mostrara a mamá el expediente del alumno para que juntos lo observen, sus trabajos, sus avances, etc.

• Cuando hayan terminado se organizará un juego con equipos de 6, tres mamás y tres niños, el juego será el del memorama del amor y la amistad, donde el par que destapen tendrán que realizar la acción que viene ahí (abrazar a su hijo, abrazar a alguien del equipo, dar un beso en una frente, etc). El que gane se lleva de premio la medalla del amor. (que adornaron los niños el día anterior.

• Se les otorgará una hoja en blanco y un lápiz a cada participante y se les pedirá a los niños que van a escribir o dibujar una carta donde le dicen a mamá cuanto la quieren y por qué, las mamás tendrán que hacer lo mismo escribir una carta donde mencionen cuanto es que quieren a sus hijos y sobre todo porque es que los quieren.

• Se les proporcionara un popote y distinto material para que busquen una estrategia para meter ahí la carta y después adornar ese popote, de forma que puedan colocarlo en cualquier lugar de la casa para que puedan verlo cuantas veces deseen.

• Al finalizar se les proporcionara un cuento a cada pareja, y tendrán que buscar un espacio en el jardín o en el aula, para que mamá le lea en voz alta la carta a su hijo, y el niño interprete su dibujo a mamá, para finalizar la actividad cada mamá tendrá que leerle un cuento a su hijo.

• Se agradecerá su asistencia con un pequeño detalle por parte de la educadora.

EVALUACION: se tomara en cuenta el cómo se relacionan los niños con los demás al momento de realizar actividades en equipo, haciendo registro sobre como muestran interés por los demás, y como se apoyan entre sí.

TIEMPO: 2 días

MATERIAL: hojas, lápices, cartón, popotes, diverso material que se encuentre en el aula para adornar.

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