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Enviado por   •  18 de Junio de 2013  •  240 Palabras (1 Páginas)  •  419 Visitas

Disertacion 1

Perspectiva y visión de la educación especial

Se realizo en el año : 2004

Fue hecha por una comisión de expertos en educación

Paso De la integración a la inclusión

Opciones educativas ( aulas hospitalarias, proyecto integración, escuelas especiales)

Barreras de la educación respecto a la educación con integración ( Financiamiento, calidad)

Disertacion 2

Orientaciones para dar respuestas educativas a la diversidad y a las necesidades educativas especiales

Nee: son espe3cificca e individuales se presentan cuando esta junto con sus pares no logra los mismos objetivos que sus compañeros

Discapacidad: antes: se veía muy enfocada en una persona después: fenómeno multidimensional que resulta de la interaccion de las personas con el entorno

Curriculum: contenidos establecidos del mineduc Curriculum oficial para preescolares : 3 años: bases curriculares y mapas de progreso 5 años: programas pedagógicos Curriculum para básica : bases curriculares de educación básica

Diversidad: se pueden aser adecuaciones curriculares para nños con nee no significatvas : se cambia la metodología significativas: se nodifica el objetivo

El trabajo colaborativo es una herramienta esencial

Disertacion 3

Libro educación especial 2 cap. 1,6,7

Tel : son ñinos qe tienen un desarrollo lento del lenguaje sin una causa PROBABLLE…Ees una nee transitoria

Tel expresivo: cuando un niñob tiene problemas para expresarse

Tl mixto: dificultadnivel expresivo y comprensivo

Niveles del lenguaje : pragmático: uso del lenguaje

Nivel fonético: sonidos

Nivel fonológico: organización de sonidos

Nivel morfosintáctico: oraciones y sus elementos

Nivel semántico: significados y vocabulario wv cd dcc

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