EL CARBON

INTRODUCCION

Durante septiembre de 1975, LA PLATA EN ARGENTINA y otras ciudades se realizaron movilizaciones y revueltas por el boleto estudiantil, en un contexto de alta conflictividad social política y creciente violencia donde participo gran cantidad de jóvenes. Quienes se dieron cuenta de la realidad que estaban viviendo y que todo cambiaba para ellos por la falta de recursos económico.

Fue una época de mucho fusilamiento y de mucha violencia política.

La dictadura militar tuvo como objetivo desarticular la actividad política y reprimir y exterminar a quienes cuestionaban los fundamentos esenciales de la nación bajo la palabra subversivos; quienes supuestamente alteraban el orden social y contradecían los valores e institucionales y de las fuerzas armadas.

La noche de los lápices es un sintagma que nos remite a una serie de hechos sucedidos en tiempo de la dictadura militar.

La desaparición y tortura de estudiante entre 16-18 años que demandaba en la ciudad DE LA PLATA el boleto escolar secundario que había sido suprimido por el gobierno militar, fue motivo de que los estudiantes se presentaran ante el ministerio de pùblico para reclamar la implantación del boleto estudiantil.

PELICULA LA NOCHE DE LOS LÀPICES

1). IDENTIFICAR 5 SITUACIONES QUE APARECEN EN LA PELICULA

Agrupación de los estudiantes para discutir los puntos que van a tratar.

Todos los delegados de todo los colegios de la plaza estaban presente.

Piden el uso de la palabra.

Uso de la palabra de la coordinadora de los estudiantes secundarios.

Tema central para concretar si mañana saldremos a la calle al ministerio público.

Propuesta pedir protección guerrillera.

Salida de la marcha con varios colegios presente.

Enfrentamiento con la policía.

2). ANALIZAR CUALES SON LOS MIEDOS DE LOS PERSONAJES.

Miedo a no continuar los estudios.

Miedo a no salir del encierro.

Miedo a la muerte.

Miedo a la tortura.

3). QUE ENSEÑANZA DEJA EN SU VIDA PERSONAL.

En mi vida personal opino que el poder no se logra con la violencia ni con las armas ni traspasando las normas que rigen un ESTADO, se debe luchar por la revendicaciòn de los derechos pero respetando las normas.

4). DESCRIBE 5 SITUACIONES SEMEJANTES PARA SU VIDA.

En los años de vida que tengo, me estoy dando cuenta que la realidad en nuestro país es la misma que se vivio en argentina casi 4 decadas.

En los colegios se ve muchas necesidad de hambre, miseria , niños desnutridos, desnudez, enfermos; son hijos de padres muy humilde que carente de trabajo que luchan para poder sobrevivir ante el intemperi.

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