EL Pensamiento Creativo

EL PENSAMIENTO CREATIVO

Perkins (1984) dice que el pensamiento creativo es “pensamiento estructurado en una manera que tiende a llevar a resultados creativos. El criterio último de la creatividad es el resultado. Se llama creativa a una persona cuando consistentemente obtiene resultados creativos, significados, resultados originales y apropiados por el criterio del dominio en cuestión.”

Otro autor dice que “consiste en el desarrollo de nuevas ideas y conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para llenar una necesidad. Por lo tanto, el resultado o producto del pensamiento creativo tiende a ser original.”

David (2012) lo define como “la capacidad de transcender más allá de lo ordinario, de ser original, de innovar y de tener un pensamiento flexible.”

Guilford, asiduo investigador sobre el tema, destaca cuatro características del pensamiento creativo:

• La fluidez. Es la cantidad de ideas que una persona puede producir respecto a un tema determinado.

• La flexibilidad. Es la heterogeneidad de las ideas producidas; nace de la capacidad de pasar fácilmente de una categoría a otra, de abordar los problemas desde diferentes ángulos.

• La originalidad. Es la rareza relativa de las ideas producidas: de una población de cien personas sólo a dos o tres se les ocurre tal idea.

• La viabilidad. Es la capacidad de producir ideas y soluciones realizables en la práctica.

Otros agregan dos características más la cuales son:

El pensamiento convergente: es el que evoca las ideas y trata de encadenarlas para llegar a un punto ya existente y definido, si bien oscuro para el sujeto.

• El pensamiento divergente se relaciona más con el aprendizaje escolar, tal como ha venido desarrollándose en las instituciones que manejan la currícula del sistema de cada país, y el pensamiento divergente se vincula más con la creatividad.

Preparación. Esta puede ser de dos tipos directa o indirecta. Es directa cuando acumulamos información pertinente al problema que debe ser resuelto. Es decir, cuando buscamos solamente datos que contribuyen a una posible solución.

La preparación es indirecta cuando averiguamos información sobre todo lo que pueda colaborar a una solución, incluso si a primera vista no tiene nada que ver con el problema.

La preparación indirecta eventualmente puede ser inconsciente cuando la persona está comprometida en la solución de algún problema, y una vez agotada toda la información pertinente a su alcance, comienza a investigar otra información posible.

Incubación. Se desarrolla más en el plano del inconsciente,

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