ENSAYO DE SISTEMATIZACION

Al tocar el tema de la sistematización de los proyectos de investigación, es importante tener un enfoque sobre este proceso, con la finalidad de no confundirse con los aspectos narrativos o relatos de lo ocurrido, que si bien forman parte de la realidad intervenida, estos solamente incrementan el estudio de los conocimientos percibidos, tanto prácticos como teóricos, para articular ambos y enriquecer el objetivo a sistematizar.

En este sentido como afirma Fontavo, F. (2003) “Entendemos que al hablar de sistematización nos referimos a un conjunto coherente y diferenciable de conocimientos, a unas metodologías suficientemente acreditadas, a tradiciones y procesos ciertamente valiosos y a referentes (personas, textos, organizaciones, procesos) comúnmente aceptados”. Se puede decir entonces que a toda sistematización le antecede una práctica y que esta a su vez, se convierta en una herramienta, que nos permitirá efectuar un análisis profundo del proceso de investigación.

Atendiendo a lo antes expuesto se puede tener una visión ampliada de la sistematización, como un instrumento para darle coherencia a la práctica, utilizándola como medio para entender y transformar la realidad. Es importante recalcar que en ningún caso se pueden desechar los conocimientos teóricos previos, ya que estos darán la orientación o la base de donde se parte, para efectuar una confrontación con la propia realidad que se estudia, o donde se pueden hacer diferenciaciones o similitudes si el caso así lo requiere.

De acuerdo a los razonamientos que se han venido realizando, en el caso de las intervenciones comunitarias, la sistematización permite percibir más claramente los logros de su acción colectiva, estimulando la capacidad de análisis para comprender el proceso de trabajo a investigar, y acercarse a estas colocándolas como actores

...