ESCRIBE 10 DEFINICIONES DE APRENDIZAJE CON SU RESPECTIVA CITA

1. ESCRIBE 10 DEFINICIONES DE APRENDIZAJE CON SU RESPECTIVA CITA

1. Garne (1965:5) define el aprendizaje como “un cambio en la disposición o capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible simplemente el proceso de crecimiento”

2. Hilgard (1979) define aprendizaje por “el proceso en virtud del cual una actividad se origina o cambia a través de la reacción a una situación encontrada, con tal que las características del cambio registrado en la actividad no puedan explicarse con fundamento en las tendencias innatas de respuesta, la maduración o estados transitorios del organismo (por ejemplo: la fatiga, las drogas, entre otras)”.

3. Pérez Gómez (1988) lo define como “los procesos subjetivos de captación, incorporación, retención y utilización de la información que el individuo recibe en su intercambio continuo con el medio”.

4. Bolívar y Rojas (2008): Cada persona responde a su estilo particular y predominante de aprendizaje que le permite interrelacionarse con su ambiente y que implica aspectos cognitivos referentes a la personalidad; es decir, cuando se habla de la manera de aprender hay que considerar dos aspectos importantes; la precepción y el procesamiento dela información.

5. McCoy, (1995): Es la manera o forma en que los individuos se concentran, absorben y retienen la información nueva o de dificultad que se le presenta.

6. Schmeck (1988): El aprendizaje es un subproducto del pensamiento, aprendemos pensando y la calidad de nuestro aprendizaje depende de la calidad de nuestros pensamientos (es la actividad y la creación de la mente) (la mente es la que integra diferentes facultades del cerebro que nos permite reunir información, razonarla y sacar conclusiones: como el raciocinio, percepción, memoria, etc.)

7. Feldman (2005): Un proceso relativamente permanente de cambio en el comportamiento de una persona.

8. Beltran (1990): Define el aprendizaje como “un camino más o menos permanente de la conducta que se produce como resultado del practica”

9. Diaz Bordenave (1986) “llamamos aprendizaje a la modificación relativamente permanente en la disposición o en la capacidad del hombre, ocurrida como resultado de su actividad y que no puede atribuirse simplemente al proceso de crecimiento y maduración o a causas tales como enfermedad o mutaciones genéticas”.

10. Alonso (1997): la confusión sobre el concepto de aprendizaje se debe a no diferenciar entre tres enfoques que describe aspectos no siempre homogéneos, luego entonces el aprendizaje puede ser entendido:

• Como Producto

• Como proceso

• Como función

Nuevamente para Alonso un concepto de aprendizaje desde el punto de vista didáctico debe de tener tres dimensiones.

• Dimensión cognitiva

• Dimensión comportamental

• Enriquece las propias expectativas existente y las capacidades operativas

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