Definicion De Aprendizaje

Definición de aprendizaje

Es un proceso durante el cual las personas van adquiriendo nuevos conocimientos, habilidades, valores y actitudes.

ACTIVIDAD No. 1 página 6

De acuerdo con el fragmento del poema de Humberto Maturana, ¿cuál debe ser el papel de los docentes en el aula para potencializar estas habilidades, valores y actitudes en sus estudiantes?

Al niño no hay que imponerle las cosas, se debe trabajar de una forma motivadora, dejar que él experimente, investigue, por que los niños y niñas son muy curiosos, cuando llegan a la escuela su mente está en blanco, van adquiriendo los conocimientos, hay que realizar actividades para conocer las habilidades de cada uno de los estudiantes, enseñarles con amor e ir poniendo en práctica los valores y tener buenas actitudes.

ACTIVIDAD No. 2 página 6

Observo y dialogo con mis estudiantes acerca de las implicaciones del aprender. Elaboro en forma conjunta con mis estudiantes un mapa mental, como una técnica para conocerse a sí mismo y el ambiente donde se propicia el aprendizaje. Para ello necesito saber:

Los niños por la corta edad que tienen se les facilita aprender a hacer las cosas, por ejemplo se les enseñan las vocales como docente tengo que enseñarles a realizar el trazo correcto de las letras, tener un ambiente agradable, motivarlos.

¿Cómo se cuándo he realizado algo de manera exitosa?

Cuando se cumple la competencia porque los resultados se ven en los indicadores de logro.

¿Cómo estudio en mi casa?

Los padres y madres de familia incluso los hermanos les enseñan en la casa.

¿Qué beneficios me produce estudiar?

Aprender a hablar español, conocer y poner en práctica valores que quizá en la casa no les fomenten.

ACTIVIDAD No. 9 página 32

Evalúo cómo se están trabajando estos ejes en mi comunidad y en mi escuela.

Eje Currículum Nacional ¿Cómo se manifiesta en mi comunidad? ¿Cómo se manifiesta en mi escuela?

Multiculturalidad e interculturalidad

Visita a las iglesias

Comunidad sociable

Uso del traje típico

Respeto a la oración, dependiendo la iglesia y religión que profesen.

Equidad de género, de etnia y social

Mayor participación de las mujeres, día de plaza.

Todos los alumnos son reconocidos por igual hombre- mujer, no existe discriminación.

Educación en valores

Respetan y valoran la vida de las personas, animales, les gusta convivir.

Practicando valores con los niños y niñas, aprenden a convivir, compartir, hay unión.

Vida familiar

Organizan para la economía familiar, están atentos a ayudar a sus hijos.

Llegan limpios y puntuales a la escuela porque en la casa practican valores.

Vida ciudadana

Tienen sus propias normas para que exista apoyo general.

Como deben conducirse en la calle, respetando a los ciudadanos

Desarrollo sostenible

Cuidan la naturaleza, no permiten la explotación de los cerros.

Poniendo en práctica cómo se debe cuidar la naturaleza, sembrando árboles, flores, etc.

Seguridad Social y ambiental

Ante cualquier fenómeno natural se apoyan entre todos, la muerte de algún paisano

Practicar un simulacro cuando exista un temblor, en dónde debe colocarse evitando accidentes

Formación en el trabajo

Las madres de familia preparan la refacción en sus casas

Los niños ayudan a repartir la refacción, colocando la basura en su lugar.

Desarrollo tecnológico

Uso de los celulares, computación, televisión

Aprenden a curiosear , aprendizaje significativo, porque

saben encender la computadora, televisor, radios.

ACTIVIDAD No. 12 página 37

Establezco la relación

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