ESTRATEGIAS PREVENTIVAS PARA EVITAR LA REPROBACIÓN

[pic 1]        [pic 2] 

“2019, Año del Caudillo del Sur, Emiliano Zapata”

ESTRATEGIAS PREVENTIVAS PARA EVITAR LA REPROBACIÓN

DOCENTE: JESÚS PARTIDA MIRANDA.

PLANTEL: #30 MARAVATÍO.

Como docente del colegio de bachilleres dentro del campo diciplinar de Ciencias Experimentales en la materia de Física I, propongo las siguientes estrategias de tipo preventivo para evitar la deserción escolar de los alumnos del 3er. Semestre, llevándose a cabo antes de las evaluaciones del primer, segundo y tercer parcial del semestre 19-2.  Y que enlisto a continuación:

1. Mostrar liderazgo en el proceso de enseñanza para guiar a los estudiantes en el desarrollo de la materia.

1. Crear un sistema de alerta temprana que indique un parámetro de nivel de deserción, como asistencia periódica, permanencia en las aulas y aprendizaje de la materia.

1. Como asesor, fortalecer el trabajo de las tutorías que atienden el aspecto académico y personal de cada uno de los alumnos que conforman el grupo.

[pic 3][pic 4] 

1. Impulsar la orientación vocacional de los jóvenes trabajando el aspecto emocional, despertando en cada uno el gusto por el estudio, y ayudándolo a salir de sus problemas emocionales para enfocarlo de manera particular al estudio.

1. Fomentar en los estudiantes el hábito de la lectura para hacerlos reflexivos, críticos y consientes de los problemas que existen en nuestra sociedad.

1. Dialogar de manera periódica con los padres de familia y comprometerlos para que el apoyo sea reciproco para que no desistan en seguir con sus estudios.

1. Realizar visitas domiciliarias en caso de que el alumno tenga tres o más inasistencias para conocer de fondo el motivo, y si es posible ayudarlo para que siga asistiendo.

1. Proporcionar todas las posibilidades para que puedan entregar en tiempo y forma todas sus actividades académicas y con ello asegurar una buena calificación en sus evaluaciones.

1. Utilizar la tecnología de las redes sociales para prevenir y atender los problemas que se puedan suscitar y darles un seguimiento más personalizado.

...