ESTRATEGÍAS ACTIVIDADES TIPS

ESTRATEGÍAS

ACTIVIDADES TIPS

Dramatización de textos literarios.

Propósito: inducir a los alumnos a leer para demostrarle que la lectura literaria no es muy tediosa cuando se adaptan estrategias que faciliten su comprensión.

Material: un textos literario que presente varios diálogos.

1. Lectura general por parte de los alumnos al texto.

2. Formar equipos de 10 integrantes.

3. Analizar los diálogos para poder sacar los personajes.

4. Designación de personajes para que al momento de empezar la lectura no existan equivocaciones.

5. Poner atención los demás equipos para esperar su turno.

Antes de iniciar la lectura hay que realizar pequeños ensayos para poder corregir algunos errores no previstos. Tratar de que los diálogos se realicen con dramatización.

Baraja de lectura.

Propósito: Que el alumno se adentre a los personajes y proporcione argumentos propios para realizar la reflexión de la lectura.

1. Realizar tarjetas que contenga parte de la lectura.

2. Las tarjetas contendrá los personajes que adoptara cada alumno, como el lector, o los personajes.

3. Las tarjetas se entregan aleatoriamente a los alumnos

4. Después de saber que personajes realizaran los alumnos. El personaje de lector será el moderador de esta actividad se encargara de explorar los personajes preguntándole a sus compañeros, que les toco ser los personajes mencionen sus características y actúen unos diálogos.

Asegurarse que todos los alumnos hayan leído la lectura y que conozcan todos los personajes.

Checar que los alumnos no cambien las tarjetas.

Se trata de mantener la mayor parte de retención la lectura para que los alumnos puedan interactuar sin usar ya la lectura en la ocasión de la actividad.

Discusión lectora (pequeño debate). 1. Primeramente el docente pide que investiguen algunos temas de interés para la ellos.

2. Organiza al grupo en grupos de trabajo para discutir los temas antes investigados.

3. Seleccionan un moderador en cada grupo y sus expertos.

4. Ya conforme vaya transcurriendo la discusión del tema, asegúrate que las intervenciones que tengan los alumnos sean apropiadas

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