EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA DEL NIÑO PREESCOLAR

EXPLORACIÓN LINGÜÍSTICA DEL NIÑO PREESCOLAR

H. Ortega y R. M. Garza.

1.- FICHA DE IDENTIFICACIÓN

Nombre del niño: _____________________________________________________

Dirección: ____________________________________Tel. ____________________

Fecha de nacimiento: ________________________Edad: __________________

Lugar de nacimiento: _________________________________________________

Nombre del padre: _____________________________________Edad: ________

Nombre de la madre: ___________________________________Edad: _______

Lugares donde ha permanecido más de 6 meses: _____________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

Habla otras lenguas distintas al español y en que porcentaje aproximadamente: ___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Cuestionario aplicado por: ____________________________________________

Fecha de aplicación:_________________________________________________

2.- CONVERSACIÓN

Preguntas al niño

¿Cómo te llamas?_____________________________________________________

¿Cuántos años tienes?________________________________________________

¿Dónde vives?________________________________________________________

¿Cómo se llama tu papá?_____________________________________________

¿Cómo se llama tu mamá?____________________________________________

¿Cómo se llaman tus hermanos y que edad tienen?____________________

______________________________________________________________________

¿Cómo se llama tu  maestra?__________________________________________

Dialogo dirigido

¿A qué te gusta jugar?________________________________________________

______________________________________________________________________

¿Qué programa de televisión te gusta más?____________________________

______________________________________________________________________

¿A dónde fuiste a pasear el domingo? ________________________________

______________________________________________________________________

Observación de la conducta del niño: _________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. COMPRENSIÓN

Discriminación fonológica. Repetición de palabras.

1.  beso – peso            ______________________             ____________________

2. mono – moño         _______________________            ____________________

3. carro – jarro             _______________________            ____________________

4. pantera – bandera _______________________            ___________________

5. paleta – pelota        _______________________           ____________________

Memoria auditiva. Repetición de oraciones

1. El avión es café ____________________________________________________
2. Mi gato te araño___________________________________________________
3. Un gusanito sube al árbol___________________________________________
4. Catalina tiene una muñeca nueva__________________________________
5. El sábado en el parque monté un caballito__________________________

______________________________________________________________________

Comprensión de órdenes.

1. Dame la taza y la copa ____________________________________________
2. Toma el coche rojo y metelo en la caja _____________________________
3. Toma tres fichas y ponlas debajo de tu silla__________________________
4. Toma la pelota grande, abre la puerta y échala fuera ______________

______________________________________________________________________

5. Mira: aquí hay tres papelitos; guarda uno en tu bolsa, otro me lo da a mi y el otro lo tiras al bote de la basura ________________________________

______________________________________________________________________.

Observaciones: _______________________________________________________

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Preguntas de razonamiento.

1.- ¿Qué hacer cuando tienes hambre?________________________________

2.- ¿Qué haces cuando tienes sueño?_________________________________

3.- ¿Qué haces cuando tienes frío?____________________________________

4.- ¿Qué haces cuando has perdido algo?_____________________________

5.- ¿Qué haces antes de atravesar la calle?____________________________

1. UTILIZACIÓN DEL LENGUAJE.

Realización articulatoria

Vocales

i _____________ e ___________ a _____________ o ____________u____________

Consonantes labiales

aba ___________  ama______________ afa ___________ apa ______________

dentoalveolares

ala ____ ara ______ arra _____ada______ ana_______ asa______ata_______

palatales

aya_____________________ aña___________________ acha________________

velares

aga____________________ aja_____________________ aka_________________

NOMINACIÓN SOBRE IMÁGENES

Descripción y preguntas sobre imágenes

a) Las tazas.

¿Qué ves aquí?_______________________________________________________

¿Dónde están las tazas?_______________________________________________

¿De qué tamaño es esta (grande – pequeña) _________________________

______________________________________________________________________

¿Cuántas tazas son?__________________________________________________

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