Educacion

Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental

Una aclaración: No hay existe LA competencia ambiental, sino varias en el marco de las políticas neoliberales que dictan hoy por hoy la agenda educativa. En el caso del plan y programa de estudios para la educación primaria 2011, las competencias para la vida son cinco: para el aprendizaje permanente, para el manejo de la información, para el manejo de situaciones, para la convivencia y para la vida en sociedad y cada una de ellas, aporta una arista para abordar desde la complejidad, este tema nodal en el ejercicio docente y la formación de las nuevas generaciones de ciudadanos que deben encontrar respuestas a estas interrogantes en diversos campos del conocimiento, el ambiental incluido. En el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica, el mapa curricular contempla cinco campos de formación, siendo uno de ellos el de exploración y comprensión del mundo natural y social. “Este campo integra diversos enfoques disciplinares relacionados con aspectos biológicos, históricos, sociales, políticos, económicos, culturales, geográficos y científicos. Constituye la base de formación del pensamiento crítico, entendido como los métodos de aproximación a distintos fenómenos que exigen una explicación objetiva de la realidad” (Plan de Estudios 2011, P. 53)

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