Educacion

Capitulo 1 Aprendizaje y Educación.

El proceso de aprendizaje se inscribe en la dinámica de la transmisión de la cultura

Se pueden asignar 4 funciones de la educación:

1-Función conservadora: en el sentido de la continuidad de la conducta humana, esta, se realiza a través del proceso de enseñanza aprendizaje por medio de transmisión de las adquisiciones culturales de una civilización a cada individuo particular.

2-Función socializante: el individuo, en la medida que se sujeta a la sociedad, se convierte en un sujeto social y se identifica con el grupo eN que se conforma.

3-Función represiva: el aparato educativo se constituye como un instrumento de control, con el objeto de reservar y reproducir las limitaciones que el poder asigna a cada clase y gripo social según el rol que se le atribuye.

4-Función transformadora: en el sentido de crecimiento e integración de la sociedad

Capitulo 2 Dimensión del proceso de aprendizaje

A La dimensión biológica del proceso de aprendizaje

B La dimensión cognitiva del proceso de aprendizaje:

1. cuando el sujeto adquiere una conducta nueva adaptada a una situación desconocida

2. aprendizaje de la legalidad que rige las transformaciones de los objetos y sus relaciones mutuas.

3. aprendizaje estructural, vinculado a la aparición de las estructuras lógicas de l pensamiento.

C La dimensión social del proceso de aprendizaje

primeramente en la familia y después en la escuela el sujeto histórico ejercita, asume e incorpora una cultura particular, en tanto habla saluda ,usa utencillos ,fabrica y reza según la modalidad propia de su propia de su grupo de pertenencias.

D el proceso de aprendizaje como función del yo

w.bion considera que el yo es una estructura cuyo objetivo es establecer contacto entre la realidad psíquica y la realidad externa.

...