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Educacion


Enviado por   •  24 de Febrero de 2015  •  239 Palabras (1 Páginas)  •  173 Visitas

El paradigma con el cual fui educada es el conductismo, considero que es un método de enseñanza obsoleto ya que el alumno no aporta nada, más bien depende de la información que el profesor le otorgue, además de indicarle las actividades que debe de realizar sin tomar en cuenta la opinión de los alumnos.

Este método consiste en lograr que los alumnos adquieran hábitos o habilidades determinadas, se dice que se aprende cuando este memoriza y comprende la información pero no se le exige en ningún momento que sea creativo.

En este modo de aprendizaje se cree que todos los alumnos son iguales y como reciben la misma información se piensa que todos aprenden de la misma manera sin tomar en cuenta que ahí distintos tipos de aprendizaje, esto causa cierta frustración a los alumnos ya que no pueden dar todo su potencial.

En mi caso fue muy complicado adaptarme a este tipo de educación ya que mi forma de aprendizaje es visual y solo memorizaba en el momento la información, para pasar un examen u obtener una calificación.

El aprendizaje visual es tener una buena visión del aula, el lenguaje corporal, textos y apuntes en la pizarra que me ayudan mucho para registrar la información, utilizar los colores a la hora de leer y resumir, imágenes, videos en lugar de textos , graficas, que me ayuden a registrar la información esta para mi es la forma más sencilla de aprender.

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