Educacion
Enviado por picara • 24 de Septiembre de 2012 • 214 Palabras (1 Páginas) • 245 Visitas
PROYECTO ANUAL DE TRABAJO 4°B.
El grupo de 4°B de la escuela Oscar Flores Tapia, turno matutino cuenta hasta el momento con 34 alumnos; 22 hombres y 12 mujeres.
Las principales problemáticas que se detectaron en cuanto a la enseñanza- aprendizaje en la mayoría del grupo son:
Poco o nulo hábito de la lectura.
Pocos comprenden lo que leen.
Solo algunos interpretan textos.
No siguen instrucciones.
Mala ortografía y puntuación.
No dominan las operaciones básicas, acentuando la multiplicación y división.
No resuelven problemas de razonamiento.
No resuelven problemas de fracciones.
No saben usar el punto decimal.
No dan a conocer características de los cuerpos geométricos.
No saben interpretar mapas de su estado ni de México.
No interpretan líneas del tiempo.
Poco conocimiento de hechos históricos.
Por lo tanto durante el transcurso del ciclo escolar se implementaran las siguientes estrategias:
Lectura individual y compartida diariamente.
Implementar cuestionamientos orales y escritos de acuerdo a las lecturas grupales.
Durante las lecturas, los alumnos practicaran la ortografía y puntuación.
Leer diversos tipos de textos con distintos propósitos.
Implementar diariamente problemas de razonamiento.
Interpretar distintos tipos de mapas mediante el uso de libros, atlas, láminas etc.
Conozcan el propósito de distintos hechos históricos mediante causa-consecuencia.
Lo anterior con el propósito de analizar los resultados cada bimestre con lo cual se harán los ajustes necesarios conforme a las áreas de oportunidad.
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