Ejercicios De Lenguaje

EJERCICIO DIAGNÓSTICO

Lea con atención el siguiente texto:

Un hada de nuestro tiempo

Margarita era el hada más linda del libro de cuentos.

El ilustrador la había dibujado con un largo vestido celeste y un velo flotando en la punta del sombrero.

Era tan linda su sonrisa que daban ganas de mirarla mucho, mucho rato. Sus cabellos parecían tan suaves, que cualquiera se sentía tentado a peinarlos.

Quizás por eso, una mañana alguien la recortó con mucho cuidado: sin romper ni una orilla del vestido ni una hebra de cabello. Y la dejaron adherida a la pared con una gotita de pegamento.

Al principio, el hada Margarita sintió muy desagradable ese aire que respiraba, tan distinto al maravilloso olor a tinta de su libro.

Pero decidió acostumbrarse.

Al rato, ya casi le parecía oler las flores de algún lejano jardín.

A los cinco minutos, sonreía porque le llegó una aroma a pollo frito.

A los diez minutos, respiraba a sus anchas.

¡Y a los once minutos, ya no quería regresar al libro de cuentos!...

Fragmento. Ana María Güiraldes

Existen tres momentos de la lectura.

Primer momento:

Situación previa a la lectura: predecir su contenido o formular hipótesis.

Se trabaja solo con el título del texto. Trate de realizar las siguientes predicciones:

 ¿De qué tratará este texto?

 ¿Qué personajes estarán en esta historia?

 ¿Qué lugares se podrían mencionar?...

Segundo momento: durante la lectura

Se lee el texto.

Tercer momento: después de la lectura

Confrontan sus predicciones con la información obtenida del texto.

 ¿De qué trataba este texto?

 ¿Qué personajes intervinieron?

 ¿Qué lugares se mencionaron?...

Responda las siguientes preguntas:

 Reconocer la información explícita que el texto proporciona:

1. El velo del hada:

a. colgaba desde su sombrero

b. llegaba hasta el sombrero

c. estaba colocado sobre su sombrero

d. estaba flotando en la punta del sombrero

 Reconocer la información implícita que se puede desprender del texto:

2. La expresión “daban ganas de mirarla mucho, mucho rato”, está indicando:

a. admiración

b. cariño

c. amistad

d. envidia

3. La palabra subrayada en “Margarita era el hada más linda...” se refiere a :

a. una característica del personaje

b. la esencia del personaje

c. la nacionalidad del personaje

d. el origen del personaje

 Identificar la función adjetiva

4. Las palabras subrayadas en “un largo vestido celeste”, se refieren a:

a. cualidades del vestido

b. formas del vestido

c. calidad del vestido

d. imagen del vestido

5. Según el texto, la expresión que indica una característica del personaje es:

a. linda

b. suave

c. adherida

d. desagradable

 Reconocer

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