El Celular

I.- TEMA EN ESTUDIO

EL USO DE LA TECNOLOGIA CELULAR EN LOS ESPACIOS PEDAGOGICOS DE LA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN UPNFM

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION

A continuación presentamos el planteamiento de la problemática del uso de la tecnología celular en los espacios pedagógicos de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.

Algunos estudios nos indican que en los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular y uso de computadoras, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. Para mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas.

Sin embargo, el desarrollo de tecnología llega a un punto en el cual convergen, la red de comunicaciones a nivel mundial se abre y sobrepasa las expectativas de sus creadores; los servicios de telefonía se transforman en un medio de interacción social y búsqueda de información que actualmente está presente en todos los ámbitos de la vida diaria.

Con respecto al uso de los celulares, la mayoría de los estudiantes posee uno, han aprendido a utilizarlos solos, producto de formar parte de la cultura mediática en la que están inmersos, es decir que los jóvenes no se dan cuenta del proceso de aprendizaje y creen normal saber manejar el celular.(monografias.com)

El celular representa para los estudiantes una fuente de entretenimiento más que una herramienta de comunicación y trabajo. El celular genera una distracción y evasión en la clase, porque varios estudiantes dedican más tiempo a jugar y sociabilizar con el teléfono que a realizar las actividades que el docente les asigna, por lo tanto se podría asegurar que su rendimiento académico no es el mejor debido a los excesos en el uso de la tecnología y redes sociales. Durante el tiempo libre el celular es el centro de reunión y conversación, lo utilizan libremente, sin ocultarlo ya que en estos momentos las autoridades (docentes) no los acompañan. Aquí se ve manifestada la importancia que tiene el celular actualmente en la cultura juvenil.

El uso que hacen del celular no es personal ni íntimo, ya que el teléfono pasa de mano en mano y la gran mayoría admite que usa el de sus compañeros y permiten que usen el propio.

Al interior de las instituciones educativas, el modelo del celular les interesa, por lo cual creemos que representa un indicador de estatus. Otro fin con el que utilizan el celular en la es para mandarse mensajes y copiarse en las evaluaciones. Vemos aquí que los centros educativos se ven superados por este fenómeno del celular y no se puede controlar.

Por su parte los catedráticos luchan contra las abreviaturas que sus estudiantes utilizan, resultado de escribir los mensajes abreviados para utilizar menos caracteres en los mensajes de texto. Rescatamos que no se modifica su lenguaje oral pero sí su lenguaje escrito.

El uso del celular, la computadora e Internet es para los jóvenes de hoy algo natural. Las nuevas tecnologías forman parte de su cotidianeidad, las formas de usarlas van modificando sus realidades y así también, sus vidas se van modificando por la existencia de estas tecnologías.

Las representaciones que tienen sobre las nuevas tecnologías la conciben como un instrumento para el progreso, para el saber y para entretenerse, y por lo tanto como un factor fundamental en sus vidas. No son capaces de imaginarse la vida sin computadora, Internet o celular.

La apropiación de estas nuevas tecnologías la viven como un proceso normal y espontáneo de este momento sociocultural.

Los jóvenes muchas veces modifican su lenguaje de diferentes maneras. El uso del Chat y la escritura de mensajes de texto con el celular han aportado otra razón para modificar la forma de expresarse. Han creado la costumbre de escribir abreviadas las palabras, de cambiarles el significado a otras y han eliminado el uso de los signos de puntuación. Esto no sería grave si lo analizáramos como una forma de identificación de los jóvenes pero es un problema en tanto costumbre, porque ese uso lo trasladan a la vida cotidiana, más específicamente, a los trabajos escolares y a su forma de hablar y escribir.

2.PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cómo afecta el uso de la tecnología celular en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Ciencias Sociales III periodo del año2013 en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) de la sede Tegucigalpa.

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

A.- OBJETIVO GENERAL:

Conocer Cómo afecta el uso de la tecnología celular y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de CIENCIAS SOCIALES III periodo del año2013 en la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) de la sede Tegucigalpa.

B.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.- Identificar el tipo de tecnología celular que utilizan los estudiantes de la carrera de CIENCIAS SOCIALES III periodo 2013 de la UPNFM sede presencial Tegucigalpa.

2.- Determinar el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de CIENCIAS SOCIALES III periodo 2013 del UPNFM sede presencial Tegucigalpa.

3.- Determinar el verdadero uso que dan los estudiante de la carrera de CIENCIAS SOCIALES III periodo año 2013 sede presencial de Tegucigalpa de la tecnología celular de.

4.-Establecer la relación existente entre el uso de la tecnología celular y el rendimiento académico del estudiante de la carrera de Ciencias Sociales III periodo año 2013 sede presencial de Tegucigalpa.

4.- PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.

1.- ¿Qué tipo de tecnología celular utilizan los estudiantes de la carrera de ciencias sociales III periodo 2013 del UPNFM sede presencial Tegucigalpa?

2.- ¿Cómo es el rendimiento académico los estudiantes de la carrera de ciencias sociales III periodo 2013 del UPNFM sede presencial Tegucigalpa?

3.- ¿Cuál es el verdadero uso que le dan a la tecnología celular los estudiantes de la carrera de ciencias sociales III periodo 2013 del UPNFM sede presencial Tegucigalpa?

4.- ¿Cuál es la relación existente entre el uso de la tecnología celular y el rendimiento académico de los estudiante de la carrera de ciencias sociales III periodo año 2013 sede presencial de Tegucigalpa?

5. JUSTIFICACION

La tecnología móvil: es la tecnología utilizada para la comunicación celular. La tecnología móvil de acceso múltiple mediante la división de código (CDMA) se ha desarrollado rápidamente en los últimos años. Desde el comienzo de este milenio, un dispositivo móvil estándar ha pasado de ser nada más que un simple localizador de dos vías a ser un teléfono móvil, dispositivo de navegación GPS, navegador web, mensajería instantánea y, también, una consola de juegos portátil. Muchos expertos afirman que el futuro de la tecnología informática se basa en la computación móvil con la red inalámbrica. La informática móvil a través de las Tabletses cada vez más popular. Actualmente, las tablets están disponibles en las redes en 3G y 4G.

El rendimiento académico: hace referencia a la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, colegial o universitario. Un estudiante con buen rendimiento académico es aquél que obtiene calificaciones positivas en los exámenes que debe rendir a lo largo de una cursada.

Los Teléfonos celulares no son una revolución sino más bien una evolución en los medios de comunicación y ahora en los procesos de investigación que puede utilizar la humanidad para trabajar en forma más eficiente y eficaz. El desarrollo socioeconómico depende de estar comunicado en este mundo globalizado. Las empresas necesitan buenos enlaces con sus proveedores, clientes, empleados, gobiernos y organismos reguladores. De igual modo, la sociedad, en general, no puede progresar sin el nivel adecuado de comunicación entre sus miembros y organismos que la integran.

El teléfono celular nos brinda la posibilidad de una comunicación más rápida, eficaz y confiables entre dos o más personas, desde y hacia lugares remotos. Las personas pueden comunicarse entre sí sin importar en qué lugar del mundo se encuentren.

Por tal razón se hace necesario la realización de un trabajo de investigación que tendrá como objetivo, la aplicación de diferentes técnicas de investigación que servirán para determinar las causas y efectos del uso del celular dentro de los espacios pedagógicos y conocer si dicho problema infiere en el nivel de rendimiento académico de los estudiantes por lo que se deben aplicar algunas medidas para controlar dicho problema.

Nuestro trabajo se justifica debido a la importancia que tiene el tema de la tecnología celular en la actualidad y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje para los estudiantes de CIENCIAS SOCIALES de la UPNFM Sede Tegucigalpa, debido el impacto que esté genera actualmente por el uso de este tipo de tecnología.

Es de gran interés el conocer los aspectos estadísticos relacionados a la telefonía celular porque como

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