El Esquema

EL ESQUEMA: CARACTERÍSTICAS Y PROCESO DE ELABORACIÓN

ORGANIZACIÓN DE ESQUEMAS

Ejercicio 1

Ordene los siguientes grupos de oraciones. Luego, escriba en cada caso qué criterio utilizó para establecer el orden propuesto.

Ejercicio 2

A continuación lee los textos propuestos y completa los esquemas.

Ejercicio 3

Elabore un esquema a partir de los siguientes textos, utilizando el tema central, los temas principales y los temas secundarios.

• Durante el siglo XX, la temperatura del aire del Ártico aumentó unos 5 grados centígrados. Este aumento es diez veces más rápido que el de la temperatura de la superficie media global observada.

• En el Ártico, para los próximos 100 años, se predice un calentamiento adicional de unos 4 a 7 grados centígrados.

• La morsa, el oso polar, la foca y otros mamíferos marinos, que dependen del hielo del mar para descansar, alimentarse y reproducirse se ven particularmente amenazados por el cambio climático.

• También se cree que la reducción del hielo marino produjo una reducción del 50% en las poblaciones del pingüino emperador en Terre Adélie.

• Las poblaciones de krill en las cadenas de alimentación, toda la red de alimentos podría verse afectada negativamente.

• El sustento de los pueblos indígenas del Ártico ya se ve afectado por el cambio climático. La pérdida de diversidad biológica afecta sus prácticas tradicionales, particularmente la caza y la pesca. Por ejemplo, los lapones observaron cambios en las pasturas del reno y los esquimales canadienses notaron reducciones en la población de la foca anillada, su fuente más importante de alimento.

(Adaptado de AGUIRRE, Mauricio. Redactar en la universidad)

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Ejercicio 4

• Los trastornos alimenticios se caracterizan, principalmente por períodos o hábitos incontrolados e impulsivos de ingesta de alimentos más allá de unos límites razonables.

• Son muchos los factores que originan los trastornos alimenticios estos pueden ser psicológicos, familiares, sociales, etc.

• Las personas con trastornos alimentarios tienden a tener expectativas no realistas de ellos mismos y de las demás personas.

• Los medios de comunicación asocian lo bueno con la belleza física (según cánones actuales) y lo malo con la imperfección física. Las personas populares, exitosas, inteligentes, admiradas, son personas con el cuerpo perfecto, lo bello. Las personas que no son delgadas y atractivas son asociadas con el fracaso.

• La anorexia nerviosa se caracteriza por una pérdida de peso elevada (más del 15%) debido al seguimiento de dietas extremadamente restrictivas y al empleo de conductas purgativas (vómitos, ejercicio físico en exceso).

• La persona con bulimia experimenta ataques de voracidad que vendrán seguidos por ayunos o vómitos para contrarrestar la ingesta excesiva, uso o abuso de laxantes para facilitar la evacuación, preocupación excesiva por la imagen corporal y sentimientos de depresión.

• La vigorexia es un trastorno caracterizado por la preocupación obsesiva por el físico que puede presentar con la extrema actividad del deporte.

Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Trastornos_de_la_conducta_alimentaria

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ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR EN EQUIPOS:

Elabore un esquema vertical numérico sobre la base del siguiente texto.

EL QUIPU

El quipu (quechua: khipu, «nudo») fue un sistema nemotécnico hecho de cuerdas de lana o algodón y nudos de uno o varios colores desarrollado en los Andes. Si bien se sabe que fue usado como un sistema de contabilidad por los funcionarios del Imperio inca, se pudo usar como una forma de escritura, hipótesis que sostiene el ingeniero William Burns Glynn. Fueron utilizados por los quipu kamayoc (khipu kamayuq), sabios del imperio inca, quienes se encargaban de registrar los acontecimientos y llevar las estadísticas. Se han hallado quipus en Caral, la ciudad más antigua de América, así como en los centros de la cultura Wari.

El quipu consta de una cuerda principal, sin nudos, de la cual dependen otras generalmente anudadas y de diversos colores, formas y tamaños, los colores se identifican como sectores y los nudos la cantidad -llamadas cuerdas colgantes-. Puede haber cuerdas sin nudos, como también cuerdas que no se desprenden de la principal sino de la secundaria (cuerdas secundarias). Los especialistas contemporáneos piensan que los colores y quizá la forma de trenzado de las cuerdas indica los objetos, mientras que los nudos harían referencia a las cantidades, incluyendo el número cero.

Entre los quipus conocidos hay una gran variedad de tamaño y complejidad, pues van desde los muy simples hasta los que tienen más de mil cuerdas. Asimismo, presenta una variedad de colores representativos: el pardo representa al sector gobierno; el carmesí, al inca; el morado, al curaca; el verde, la conquista; el rojo, al guerrero; el negro, al tiempo; el amarillo, al oro y el blanco, a la plata. Se usaban 3 tipos de nudos: Simples, estos se encuentran en la parte media y superior de la cuerda y simbolizan las cifras altas (decenas, centenas y millares). Flamencos se encuentran en la parte inferior de las cuerdas y representan las cifras bajas (unidades). Compuestos se encuentran al inicio de la cuerda y representan las cifras del almacén de comida.

Su uso como sistema de numeración es la forma más conocida. En este caso, las cuerdas secundarias representan, cada una, un número. Los nudos van indicando las cifras según su orden: las unidades se hallan a mayor distancia del cordel principal. Pablo Macera dice que el quipu era el elemento matriz de la cultura inca y que el control político. Por otro lado, se cree que el quipu constituye una posible escritura que sirvió como una eficaz herramienta nemotécnica en las labores administrativas de la civilización Inca, así como para recordar hechos, acontecimientos y sucesos que se suscitaron en el Imperio.

Adaptado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Quipu

Fecha de consulta: 14/01/2011

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