El Medio Ambiente

LA EDUCACION AMBIENTAL E INTERDISCIPLINA.

PRODUCTO ll: DOCUMENTO DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.

La interdisciplina representa un conjunto de disciplinas entrelazadas entre si y con relaciones definidas, en la educación ambiental es importante manejar la interdiciplina la cual es considerada como un cruce de conocimientos, puente de reflexión metodológica que dinamiza las diversas áreas del saber, a través de procesos de entrelazamiento y de mutua fecundación y tiene como misión disipar la aparente complejidad de los fenómenos como un grado superior de construcción del conocimiento, no hay docencia interdiciplinar sin investigación previa ya que se forma al juntar varias disciplinas (saberes), por ello es imprescindible que todas las personas involucradas en el quehacer educativo tengan claro el concepto, de esta manera se logrará vincular la teoría con la práctica y el conocimiento con la sensibilización a fin de que sus actividades no se produzcan en formas aisladas, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque generalmente los medios de comunicación nos llevan al consumismo y por consiguiente a una mayor contaminación. La problemática ambiental en nuestro entorno es muy grave, encontramos contaminación tanto en las ciudades como en el medio rural, contaminación del agua, del suelo y del aire por exceso de basura, por efectos de las fábricas y automóviles, dando origen al efecto invernadero y lluvia ácida. Al deshielo de los polos, con la consecuencia de variantes climáticas. El uso de tecnología inapropiada, lesiva para el medio ambiente, la escasa o nula planificación de los asentamientos humanos, de sus edificaciones y diseños urbanos, la falta de planificación de un adecuado desarrollo económico-industrial. Los resultados de los planes económicos que se impusieron con la privatización generalizada de la economía son ampliamente conocidos: aumento de las desigualdades sociales, surgimiento de ciudades duales, marginación creciente e inseguridad pública.

La interdisciplina nace con el carácter individual de diversas asignaturas que ponen en evidencia su interdependencia, la articulación de las diversas disciplinas a fin de comprender un proceso en su totalidad, para pasar a continuación al análisis y la solución de un problema en particular. La educación ambiental ha aparecido con las reformas educativas globales derivadas de la reconversión neoliberal de la economía y la adecuación del aparato educativo en su conjunto, por ello la interdiciplina en la educación ambiental requiere del análisis sobre la inserción a través del sistema educativo de los contenidos que favorezcan los comportamientos, actitudes y valores a favor de la conservación del ambiente

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