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En círculo o en U


Enviado por   •  25 de Abril de 2019  •  Apuntes  •  389 Palabras (2 Páginas)  •  152 Visitas

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En círculo  o en U

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En grupos de cuatro o en parejas

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En bloque

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En filas horizontales [pic 11]

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Esquema en la sala de clases cuando la actividad es grupal

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Cuadro resumen

Estructura de la clase

Desarrollo de la clase

En bloque

Se organiza el grupo curso en dos bloques de  tres estudiantes aproximadamente. El trabajo en bloques permite el desplazamiento de los profesores por el aula, facilitando el acceso a todos los grupos.

Con la puesta en común se fortalecen aspectos como la atención focalizada a ciertos aspectos relevantes, como por ejemplo: realizar algún experimento, una demostración o alguna proyección audiovisual.

En grupos de 4 o parejas

Se organiza a los estudiantes en duplas o grupos de cuatro. Esta distribución heterogénea del grupo permite las interacciones entre pares y el aprendizaje por medio de la zona de desarrollo próximo, fortaleciendo el nivel de desarrollo potencial.

Durante las actividades en grupo y duplas se facilitan las interacciones sociales, el trabajo colaborativo y la exploración de aprendizajes a través de las inteligencias múltiples.

En círculo o en U

La clase se organiza en forma de U, facilitando a los estudiantes un óptimo acceso visual a los profesores y las proyecciones multimedia.

Los estudiantes se ubican de manera aleatoria, o en algunos casos se asigna la ubicación estratégica.

Esta ubicación del aula es un  facilitador para el aprendizaje de los estudiantes, y además proporciona a los profesores la visibilidad del grupo curso en su totalidad. Se recomienda para trabajar debates, trabajo autónomo, entre otros.

En filas horizontales

Se distribuye a los estudiantes en filas horizontales. La ubicación puede ser aleatoria o estratégica según lo estime el equipo de profesores del aula.

Esta distribución estimula la concentración de los estudiantes y  potencia los procesos de atención. Resulta adecuada para evaluaciones individuales, controles, o para rondas de preguntas.

En grupos

La clase se organizará en grupos heterogéneos de cuatro alumnos

aproximadamente, donde cada grupo trabajará los contenidos de la asignatura de forma autónoma con la ayuda principal de sus iguales

(alumnos que conforman el grupo) y las orientaciones del profesor en caso necesario.

Cada grupo trabajará durante la sesión con los objetivos propuestos para el día.

El eje principal del funcionamiento del grupo será la ayuda entre sus miembros.

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